(8分)(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后):
①甲组药品混合前、后质量关系为:m前>m后,请解释原因 ,该实验若试剂不变,应如何改进此装置 ;
②乙组药品混合前、后质量关系为:m前=m后,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是 。
(2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
| (I) | (II) | (III) | (IV) |
现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | _____________ |
分析 | ① 验(III)验证了 : 实验(Ⅳ)验证了 ; ②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是一: ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸 。 |
下面是元素周期表中某些元素的部分信息,请回答下列问题:
第3周期 | 11 Na 钠 | 镁 | … | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氩 |
第4周期 | 19 K 钾 | 20 Ca 钙 | … | |
(3)钠元素和钾元素的化学性质相似的原因是 .
(4)请写出钾元素和硫元素形成的化合物的化学式 .