现有6种物质:①磁铁矿;②水;③干冰;④高锰酸钾;⑤氮气;⑥熟石灰。请用相应物质的序号填空:(1)空气中含量最多的气体是_________;(2)实验室中最常用的溶剂是_________;(3)可用于高炉炼铁的原料的是_________;(4)可用于人工降雨的是_________;(5)氧气的实验室制法使用的是_________。
在“大理石、石墨、氧气、食盐”中选择适当的物质填空⑴用于医疗急救的气体 ⑵常用于做菜的调味品 ⑶能做铅笔芯的是 ⑷用于建筑工业的材料
今年4月14日,我国青海玉树地区发生7.1级地震。在灾后防预工作中,常用二氧化氯(化学式:ClO2)作消毒剂。二氧化氯在常温下是一种橙绿色、 有刺激性气味的气体,在11℃以下为红色液体,易溶于水。见光易分解。请你回答:(1)二氧化氯的化学性质是 ,物理性质是 (各写一条)。(2)我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反应原理就是将亚氯酸钠与氯气(Cl2)反应反应,生成二氧化氯和氯化钠。该反应的化学方程式为 。
请应用“物质性质决定用途”的规律,完成下表:
请你应用质量守恒定律完成下列各题。(1)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为 。(2)某化合物在纯氧中充分燃烧后,只生成水和二氧化碳,该物质中 。A. 只含有碳元素B. 只有氢元素C. 一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素D. 一定有碳、氢、氧三种元素(3)黑火药点燃时发生如下反应:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式为 。(4)下图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类。反应前 反应后①化学反应中,参加反应的和生成的的质量比为 。②由此可知,在化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。a. 原子种类 b. 原子数目 c. 分子种类d. 分子数目 e. 元素种类 f. 物质的总质量
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”,它的化学式为C26H40O2,它由 种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为 。(2)自来水消毒过程中通常会发生如下反应,其反应的微观过程可用下图表示:请回答以下问题:①以上物质中属于氧化物的是 (填序号)。②乙图所示化学反应中,若生成64gE物质,需要D物质的质量为____g
(5分) 下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应,圈Ⅱ中的转化均是化合反应。(1)Y是大理石的主要成分,则Y的化学式为 。(2)N和F是常见的非金属单质。化合物A和B的元素种类相同,化合物D和E的元素种类也相同,请写出A →B反应的化学方程式 ,E+N反应的化学方程式 。(3)从上述物质中任选物质,按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化,请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。
(5分)甲、乙、丙、丁、X都是初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物及反应条件均已略去。)(1)若上述物质由C、O、Fe三种元素中的一种或几种组 成。已知甲是常见的灭火剂,甲的化学式是 ,丙和乙反应的化学方程式是 。(2)若上述物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成,且只有一种物质中含有金属元素,并将题目中“丙—乙”改为“丙→乙”。已知甲也可用于灭火,则甲的化学式是 。丙→丁的化学方程式是 ,此反应属于基本反应类型中的 反应
(6分)根据下列表格中的信息回答问题。(1)A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是 (填字母序号)。(2)A中反应的化学方程式是 。充分反应后,所得液体中氢元素的质量分数是 (计算结果保留一位小数)。(3)C中铁生锈的条件是 ,观察到的现象是
(7分)自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;④生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。请填写下列空白:(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是 。A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水收集法(3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式: ,其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是 。 A.不变 B.仅升高 C.仅降低 D.既有升高又有降低(4)“雷雨发庄稼”,植物生长得更好的原因是 。A.生成的一氧化氮可以作为氮肥 B.生成的二氧化氮可以作为氮肥C.生成的硝酸盐可以作为氮肥