甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是

1. A.
   20℃时甲物质的溶解度为60克
2. B.
   升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
3. C.
   将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时，两溶液均析出晶体
4. D.
   t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

一些食物的近似pH如下：葡萄3.5-4.5；苹果2.9-3.3；牛奶6.3-6.6；鸡蛋清7.6-8.0．其中显碱性的是

1. A.
   鸡蛋清
2. B.
   牛奶
3. C.
   苹果
4. D.
   葡萄

区分下列各组物质．所用的两种方法都正确的是

1. A.
   A正确
2. B.
   B正确
3. C.
   C正确
4. D.
   D正确

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，下列各组中，有错误的组合是

1. A.
   常见干燥剂（浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体））
2. B.
   常见碱（烧碱、熟石灰、氨水）
3. C.
   常见营养物质（蛋白质、维生素、无机盐）
4. D.
   常见合金（不锈钢、焊锡、生铁）

粗盐提纯过程中，有下列操作：①过滤 ②溶解 ③蒸发 ④称量 ⑤再称量
（1）过滤操作是为了分离________和________；蒸发操作中必须要用到的一个非玻璃仪器是________．
（2）粗盐提纯的正确的先后操作顺序应该是________，在以上操作中，需要用到玻璃棒的是________（本题均填序号）．
（3）若粗盐的质量为5.0克，精盐的质量为4.6克，则该粗盐含有精盐的产率是________，所得到的精盐属于________（填“纯净物”或“混合物”）．

（1）浓硫酸与木炭共热生成CO₂、SO₂和H₂O，写出反应的化学方程式．________．
（2）已知SO₂能使红色的品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊，而CO₂不能使红色的品红溶液褪色；SO₂能被酸性高锰酸钾溶液吸收而除去，而CO₂不能被酸性高锰酸钾溶液吸收．
试用下图所列各种装置设计一套实验来验证浓硫酸与木炭反应所得到的各种产物．这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方法）是________→________→________→________（填写装置的编号）．

（3）实验时，可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶溶液不褪色．
则A瓶的作用是________；
B瓶的作用是________；
C瓶的作用是________．
（4）装置②中所加固体药品是________，可验证的产物是________．
（5）装置③中所盛放溶液是________，可验证的产物是________．

我国西部资源丰富．目前我国实施的“西气东输”工程，输送的是一种当今世界最重要的气体矿物燃料，其化学式为

1. A.
   CO
2. B.
   H₂
3. C.
   CH₄
4. D.
   O₂

为了纪念中国海军成立60周年，2009年4月23日在青岛附近的海域举行了盛大的海上阅兵活动，我国首次展示了自制的核潜艇．核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠（Na₂O₂）的薄板组成，使用时Na₂O₂与CO₂反应放出O₂，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2M+O₂，则M的化学式为

1. A.
   Na₂O
2. B.
   NaOH
3. C.
   Na₂CO₃
4. D.
   NaHCO₃

有关化肥的探究题：（1）碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失．”
（1）根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的性质．
①________②________
（2）草木灰含有碳酸钾（其水溶液能使无色酚酞试液变红色）．从草木灰中提取碳酸钾的步骤为：________．
（3）某农民发现他种植的农作物植株矮小，叶片发黄，茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈黄褐色并逐渐焦枯，于是他决定将碳酸氢铵与草木灰混合施用，以补充植物所缺乏的氮元素和钾元素．则该农民的判断是否准确？________．该农民施用肥料的方法是否合理？理由是________．

根据如图所示制备气体的装置，回答下列问题（装置选择可用序号填写）．
（1）标有字母“a”的仪器名称是________．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是________．有关反应的化学方程式为________．
（3）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是________，收集装置是________，其反应的化学方程式为________．