超市中的许多食物用
保鲜膜包装后出售。保鲜膜为
什么可以“保鲜”呢?

【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。
【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;B杯中的现象是:____________________________________________________。
【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:____________________
___________________________________________________________________。
【结论】保鲜膜除了可阻止食物中水分流失,还能隔绝___________________,防止食物腐败。
【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?
【实验】在一支试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化。由此得出:制作保鲜膜的材料是________(填“热塑性”或“热固性”)塑料。
【反思】(1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成_________,所以要控制使用。
(2)化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明___________________。