区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
| C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
下列鉴别方法错误的是
| A．用点燃丝线的方法鉴别羊绒和化纤 |
| B．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
| C．用K2CO3溶液鉴别K2SO4和CaCl2溶液 |
| D．用水鉴别Ca（OH）2固体和氧化钙 |
除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的一组是
| A．待提纯的物质：碳酸钙（泥沙）；选用的试剂：水；操作的方法：溶解、过滤、结晶 |
| B．待提纯的物质：Cu（CuO）；选用的试剂：稀盐酸；操作的方法：溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| C．待提纯的物质：CuSO4（H2SO4）；选用的试剂：氢氧化钠溶液；操作的方法：过滤 |
| D．待提纯的物质：CO2（CO）；选用的试剂：氧气；操作的方法：点燃 |
下列实验方案或实验操作，能达到实验目的是
| A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净 |
| B．为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质，可加入 BaCl2 |
| C．要除去CO2中混有的少量CO，可采用点燃的方法 |
| D．用盐酸即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐 |
下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是
| A．一氧化碳和二氧化碳 | B．氧气和空气 |
| C．甲烷和空气 | D．二氧化碳和氮气 |
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
| A．物质：CO2；所含杂质：O2；除去杂质的方法：通过灼热的铜网 |
| B．物质：KOH溶液；所含杂质：K2CO3；除去杂质的方法：加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| C．物质：NaCl；所含杂质：CaCO3；除去杂质的方法：溶解、过滤、蒸发 |
| D．物质：H2；所含杂质：H2O；除去杂质的方法：通过浓H2SO4 |
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是
| A．硬水和软水﹣﹣观察是否澄清 |
| B．合成纤维和羊毛﹣﹣用手触摸 |
| C．黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣滴加稀盐酸 |
| D．食盐水和白糖水﹣﹣观察颜色 |
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
| 选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 比较铝和铜的金 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铝比铜活泼 |
| B | 检验露置在空气中的氢氧化钾溶 | 取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀产生 | 氢氧化钾溶液已经变质 |
| C | 探究物质溶解于 | 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶于水都能使溶液温度下降 |
| D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 证明醋酸溶液呈酸性 | 检验氯离子 | 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 | 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 |
| 方案一 | 滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 | 先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸 | 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 | 加稀盐酸 |
| 方案二 | 用pH试纸检验溶液的pH | 先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸 | 加入适量的氯化钡溶液，过滤 | 加澄清石灰水 |
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是
| A．转化①、②、③可通过分解反应实现 |
| B．转化④可通过化合反应实现 |
| C．转化③、④中，元素的化合价发生了变化 |
| D．工业上利用化学变化大量制取丙 |