分别取厨房中以下调味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是 （ ）
A.食盐 B.蔗糖 C.醋 D.芝麻油
下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾--易燃物质”的图标是（ ）
A． B． C． D．
今年入冬以来，我市多次出现严重的雾霾天气，造成呼吸道病人增多。此次连续雾霾过程影响空气质量最显着的主要污染物是
A．SO2 。 B．CO C．PM2．5 D．NO2
下列变化过程主要发生化学变化的是（ ）
A．石墨导电 B．粉尘爆炸 C．金属拉成丝 D．活性炭吸附毒气
科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。
图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后
的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（填字母编号）。
（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微
型”实验装置具有的优是 。
（3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了含0.1克碳酸钙的石灰石。
请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？
地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化
道癌变，请回答：(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；
(3)15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素。
达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你认为 同学的猜想是错误的，理是 。
【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过
下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”） 。
实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑
色，由此推断 同学猜想成立。
（2）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：
、 。
【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件
是 。
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）以上从A—E中装置有一处明显的错误，请指出并加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因
是 ；若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为 ；
反应原理用化学方程式表示为
（3）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，
打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是
。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶
中，此时逸出的气体主要是 。
下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：
A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是 ；
(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是 （写出一点）；
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是 ；
已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。
试回答：
（1）写出D、E两种物质的名称：D E
（2）写出B→D的化学方程式：
（3）写出D物质的一种用途：
下列变化过程主要发生化学变化的是（ ）
。
g氧元素。
体药品为 ；
。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶
