小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究。请你协助他回答下面有关问题:
【发现问题】:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢?
【提出猜想】:猜想①:燃烧的剧烈程度可能与 有关;
猜想②:燃烧的剧烈程度可能与 有关。
【验证猜想】:实验报告如下:
验证猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想① | 将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中 |
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燃烧更剧烈 |
猜想② | 取质量相等的两块镁,其中一块磨成粉,分别在空气中点燃 |
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燃烧更剧烈 |
【结论应用】:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧,而达到节约能源的目的,提出一条具体建议: 。
被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。 | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是: ; B试管中的无色液体是:
; |
如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?
元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息,回答:
1H 氢 | 2He 氦 | |||||||
3Li 锂 | 4Be 铍 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 钠 | 12Mg 镁 | 13A1 铝 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氩 |
(1)地壳中含量最多的金属元素的符号是 ;它的离子结构示意图为 ;
(2) 表现的化学性质为易 (“失”或“得”)电子,此原子形成的离子符号是 ;
(3)由1、8、12号元素符号分别是 ;
(4)上表中每一周期元素原子序数的变化规律是 。