下列有关生活中化学知识的说法，不正确的是

1. A.
   油脂和糖类能为肌体活动和维持恒定体温提供能量
2. B.
   合金、合成纤维和合成橡胶都属于合成有机高分子材料
3. C.
   蛋白质、维生素、水是人体所需要的营养素
4. D.
   硬水、矿泉水都是混合物

在化学反应里，元素的原子结构发生变化的是（　　） 

1. A.
   质子数　
2. B.
   最外层电子
3. C.
   中子数　
4. D.
   核电荷数

了解生活中常见物质的酸碱性，可以帮助我们解决生活和学习中的许多问题．
（1）为了探究紫色喇叭花的汁液是否具有类似石蕊试液的性质，小爽分别取上图中的________和________分别配制成溶液，把花瓣的浸出液分别滴入其中，进行观察．
（2）小爽注意到厕所清洁剂使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”．为了探究其原因，她将厕所清洁剂分别滴在两种物质上：①铁钉、②大理石，均观察到有气泡产生，推测产生的气体分别是①________、②________．
（3）小爽现在知道了被蚊虫叮咬后（蚊虫的分泌物中含有蚁酸），可涂上稀氨水减轻痛痒．请你从微观粒子的角度解释原因：
________．

下列化学变化只有加酸一步才能实现的是

1. A.
   Fe（OH）₃→FeCl₃
2. B.
   CaCO₃→CO₂
3. C.
   BaCl₂→BaSO₄
4. D.
   Zn→ZnSO₄

兴趣小组就“二氧化碳对人类是利大于弊，还是弊大于利”展开了激烈的讨论，在交流中有学生提出二氧化碳气体增多可能会导致温室效应．为了对温室效应有更全面的了解，该小组展开相关的研究．下面是小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片．

?温室气体还有哪些？ ?人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ ?怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？	什么是温室效应？温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象．目前，产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．

根据上述信息，请回答下列问题：
（1）小组同学采用图①装置制备CO₂气体，该装置还可以用来制取氧气，请写出实验室用该装置制氧气的文字表达式________．
（2）利用图②装置研究产生温室效应的气体的是________，该小组需要定时观测并记录的数据是________．
（3）该小组用图③装置来进行CO₂产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO₂气体，右侧集气瓶中盛放________（填气体名称）．设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度________ （填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面高度，以此证明CO₂是产生温室效应的气体．

下列说法正确的是

1. A.
   燃烧一定有火焰产生
2. B.
   物质在空气中燃烧比在氧气中更剧烈
3. C.
   燃烧一定包含着化学变化
4. D.
   物质跟氧气的反应就是燃烧

12.4gFe₂O₃和CuO的混合物与足量CO充分反应后固体减少3.1g，原混合物中Fe₂O₃和CuO的质量比是

1. A.
   1：1
2. B.
   2：1
3. C.
   3：1
4. D.
   3：2

请在下列（1）（2）两小题中任选一题，若两题都作答则以第（1）小题计分．
（1）用分子的观点解释：纯净物和混合物有什么不同．
（2）有一瓶无色的气体，可能是氧气或二氧化碳中的一种，请你设计方案鉴别并写出现象和结论．

分子和原子的本质区别是

1. A.
   分子一定比原子大
2. B.
   分子能构成物质，而原子不能构成物质
3. C.
   分子在化学反应中能分，但原子在化学反应中不可再分
4. D.
   分子可以运动，而原子不能运动

若要除去暖水瓶胆内的水垢，最好采用的方法是

1. A.
   加热
2. B.
   加入适量的盐酸后用水冲洗
3. C.
   用大量的水冲洗
4. D.
   加入二氧化碳的饱和溶液冲洗