正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前提．下列实验操作正确的是

1. A.
   
   液体的量取
2. B.
   
   气密性的检查
3. C.
   
   引燃酒精灯
4. D.
   
   过滤

掌握物质的性质可以更好为人类服务．下列关于物质性质的说法中正确的是

1. A.
   氧气在任何情况下都是无色的
2. B.
   澄清、透明的水都是没有污染的水
3. C.
   用明矾可以将硬水软化
4. D.
   金刚石是天然存在最硬的单质

某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质，进行如下两个实验．
实验一：将铝丝伸入硫酸铜溶液中，反应的方程式为________．
实验二：向铁粉中加入过量的稀硫酸，观察到的现象是________，充分反应后溶液中的阳离子有________．通过以上两个实验总结出金属的化学性质有________．利用金属的化学性质可知，把Zn转化成ZnSO₄的方法是将Zn和________溶液反应．

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5监测指标．下列与PM2.5相关的说法不正确的是

1. A.
   大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量
2. B.
   开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖
3. C.
   其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大
4. D.
   是形成沙尘暴天气的主要因素

某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后，分别取反应后的溶液少许，向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液，如图：
[观察与讨论]加氢氧化钠溶液时，甲同学立即看到了明显的现象，而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象，则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为（1）________；
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中，为了科学处理该废液，他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液，并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究．
[提出问题]最终废液中含有什么溶质？
[猜想与假设]甲猜：含有Na₂SO₄、NaOH两种溶质；乙猜：含有Na₂SO₄、H₂SO₄两种溶质
[反思与评价]甲同学猜想的理由是（2）________；请对乙同学的猜想做出评价（3）________；
[计划与实验]甲同学为了验证自己的猜想，取样，向其中加入足量的氢氧化钠溶液，结果没有看到明显现象，请对甲同学的实验做出评价（4）________．
[解释与结论]若通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则溶液中溶质的化学式为Na₂SO₄．

镁和氧气反应生成了5g氧化镁，则所消耗的镁和氧气的质量分别为

1. A.
   镁2g、氧气3g
2. B.
   镁3g、氧气2g
3. C.
   镁1g、氧气4g
4. D.
   镁4g、氧气1g

下图是我们曾经做过的一个探究性实验，相信大家应该有印象．请回忆该实验，找出下列说法中理解有偏差的是

1. A.
   该实验说明了分子是不停运动的
2. B.
   该实验也能说明分子能保持原物质的化学性质
3. C.
   该实验的主要目的是为了证明分子间是否有间隙
4. D.
   烧杯B的作用是用于作对比实验

中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
（1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念．“生态绿墙”能吸收________（填写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化．
（2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸由________种元素组成，其中碳元素的质量分数为________．
（3）世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示．
①中活性炭的作用是________，③中紫外灯管照射的作用是________．
（4）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C₂H₆O）作燃料．二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式________．

高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是
①H₂、CO；②CaO、CO₂；③NaOH、Ca（OH）₂；④盐酸、硫酸．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①②④
4. D.
   ①③④