科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白。

  【提出问题】小松同学用双氧水(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢溶液的催化剂。他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究:

  【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

  【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

 

                   

                

木条不复燃

常温下过氧化氢不分解或分解速率非常缓慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

 

                 

                 

 

 

【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

 【讨论与反思】小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂,她觉得还需要增加一个探究实验。探究                                       

 【实验步骤】(1)准确称量水泥块的质量;

(2)完成实验二;

(3)待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、                    

(4)对比反应前后水泥块的质量。

 【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明可以作过氧化氢的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足,还需要补充一个探究实验。探究                                                

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