用下图装置做硫燃烧的实验。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是_______________________________。

(2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是________，依据的灭火原理是________、________。

2011年为国际化学年，主题是“化学——人类的生活，人类的未来”。

(1)下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.甲烷；B.酒精；C.石油；D.氢气。选择相应的编号填空。

①________是实验室最常用的燃料

②________可以提供清洁、高效的能源

③________是天然气的主要成分

④________经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等

(2)下列是可用于人工降雨的物质：A.干冰；B.液氮；C.碘化银(AgI)。选择相应的编号填空。

①属于单质的是________；②属于氧化物的是________；③属于盐的是________。

如图所示在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，会有什么现象发生(　　)。

A．蜡烛燃烧不变，杯内液面下降     B．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降

C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升     D．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升

现有CO、CO₂混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作(如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞)：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体。通过上述操作，小芳(　　)。

A．只收集到CO气体    

B．只收集到CO₂气体

C．先收集到CO气体，后收集到CO₂气体 

D．先收集到CO₂气体，后收集到CO气体

用如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是(　　)。

A．浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝      B．粗铜丝能控制反应的发生和停止

C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥      D．能验证二氧化碳的密度比空气大

“低碳经济，低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是(　　)。

A．近距离出行时，用自行车替代机动车    B．发展太阳能、风能新能源

C．大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋  D．推广使用氢氧燃料电池提供动力的客车

关于化学反应与能量的叙述不正确的是(　　)。

A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量  B．物质的缓慢氧化均放出热量

C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化  D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量

从人类生存的环境考虑，最理想的能源是(　　)。

A．煤      B．石油      C．天然气      D．太阳能

当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是(　　)。

①退到卫生间暂避　②用湿毛巾捂住口鼻　③匍匐前进，寻找安全出口　④封闭房门　⑤跳楼

A．①②③④      B．①③④⑤      C．②③④⑤      D．①②④⑤

用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的原理是(　　)。

A．清除可燃物      B．降低可燃物着火点

C．隔绝空气        D．使可燃物的温度降到着火点以下