分子与原子的本质区别是

A.分子比原子大                  B.在化学变化中分子可分，原子不可再分

C.分子不断运动，原子不运动      D.分子能保持该物质的化学性质，原子不能

下列物质由原子直接构成的是

A .氯化钠          B.水           C.水银           D.液氧

决定原子种类的是原子的

A.最外层电子数     B.电子数      C.中子数         D.质子数

 分别取少量葡萄糖、面粉加热都变黑。说明葡萄糖、面粉中都含有碳

A.元素          B.原子           C.分子           D.离子

下列变化属于物理变化的是

A.钢铁生锈      B.高粱酿酒      C.蜡烛受热熔化    D.用“84”消毒液消毒

小亮提出了“使带火星的木条复燃的氧气质量分数值是多少呢？”这个问题后，他对此展开探究，他先把一个集气瓶装满水后，倒出1/3体积的水后，用玻璃片盖上，倒置于水槽之中用排水法收集氧气，当气泡从瓶外冒出时，停止收集，正放于桌上，试计算，他收集的这瓶气体中氧气的体积数。（精确到0.1%）

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

  【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

  【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

【分析数据、得出结论】

（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。

（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_________________。

【反思】

（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后               不变；

   （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证

                                                                    。

（3）同种催化剂，还有             因素可能影响催化效果。

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置               （填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是                                               。若用装置F收集氧气，判断收集满氧气的现象是            。

（2）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从      （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从      （填“a”或“b”）端通入。

（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母序号)。

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）该实验中红磷稍过量，目的是                                             。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的      ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种                                          。

（3）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？      ，理由是                       。

现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用_________，用于洗试管的仪器是       （填仪器名称）

（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的         、        。

（3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有                       。