为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了以下方案：将94.4g稀盐酸加入到15g石灰石样品中，恰好完全反应。生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的质量随时间变化如下表：(友情提示：石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水)
| 时间(min) | t1 | t2 | t | t4 | t5 | t6 | t7 | t8 |
| 氢氧化钠溶液增加的质量(g) | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.4 | 4.4 |
3求：(1)最终生成CO2的质量 ；
(2)样品中CaCO3的质量分数(计算结果精确到0.1%)；
(3)将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤，再
向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液。
有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质。
调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、
氢氧化钠、氢氧化钙中的一种。
查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
实验探究：小芳同学
的鉴别实验过程记录如下
步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2 mL，振荡后静置。五支试管底部均有
固体存在，只有盛放E的试管中液体呈
蓝色，其他均呈无色。
步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象。
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为 。
（2）步骤3中，D的现象是 。
（3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是 （写代号及其对应物质的化学式）。
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表。
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| 实验现象及结论 |
实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是 。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是 。
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（2）对于C实验，下列操作不妥的是 。
①红磷要足量 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④用木炭代替红磷
（3）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为 。
（4）E实验中，气球的变化情况是 ，写出导致气球变化的化学方程式 。
化学与生活息息相关。
（1）下列厨房用品使用的主要材料中，属于金属材料的是 （填序号，下同），属于有机合成材料的是 。
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（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。
（3）人们通过食物获取各种营养。
①鸡蛋中富含的营养素是 。
②为了防止甲状腺肿大，人体必须摄入适量
的 元素。
（4）某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降。经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5。已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：
| 作物 | ①水稻 | ②小麦 | ③玉米 | ④油菜 | ⑤马铃薯 |
| pH | 6～7 | 6.3～7.5 | 6～7 | 6～7 | 4.8～5.5 |
①据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)_________。
②继续种小麦，你认为最好选用以下(填编号)________试剂来改良土壤。
a.工业盐酸 b.熟石灰 c.纯碱
③该地区形成酸雨的主要原因是 。
（5）在催化剂作用下，甲醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种常见物质，并得到电能，请完成该反应的化学方程式：2CH3OH+3O2+4NaOH + 6H2O。下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。
| 清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
| 功 能 | 有效清除污垢，除异味 | 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
| 有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
据表回答下列问题：
（1）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？ 。
（2）“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是 。
（3）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 ，其反应的方程式为 。
（4）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ，则X的化学式为 。
化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性