文文的家庭化学实验室有如下物品:①试管 ②烧杯③煤气和煤气炉 ④托盘天平 ⑤筷子 ⑥铁钉 ⑦食盐 ⑧食醋 ⑨澄清石灰水 ⑩牵牛花汁 ⑪水 ⑫饮料吸管 ⑬胶头滴管 &——青夏教育精英家教网—

文文的家庭化学实验室有如下物品：①试管　②烧杯③煤气和煤气炉　④托盘天平　⑤筷子　⑥铁钉　⑦食盐　⑧食醋　⑨澄清石灰水　⑩牵牛花汁　⑪水　⑫饮料吸管　⑬胶头滴管　⑭小勺。只利用这些物品不能完成的实验是(　　)。

A．探究人体吸入的空气和呼出的气体中CO₂含量的不同

B．探究牵牛花汁是否可作指示剂

C．探究加速食盐溶于水的有效方法

D．探究铁钉锈蚀的条件

下列每组对比实验不能达到实验目的的是(　　)。

选项	实验设计	实验目的
实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5 mL 5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量MnO₂和 5 mL 5%的过氧化氢溶液的试管中	探究催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁丝放入2 mL 10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2 mL 10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
C	将5 g氯化钠加入20 mL 20 ℃的水中	将5 g硝酸钾加入20 mL 10 ℃的水中	比较两种物质溶解度大小
D	将植物嫩叶浸泡在10 mL蒸馏水中	取10 mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	模拟酸雨的危害

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用是分不开的。结合如下图所示的实验装置回答问题：

(1)写出图中带标号仪器的名称：①________，②________。

(2)若实验室对你开放，请从上图中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是________，选择的发生装置是__________(填序号，下同)，选择的收集装置是________，选择此收集装置的理由是________________________________________________。

(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从上图中选取________(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解，仅生成三种氧化物。我校研究性学习小组对此展开探究：

[提出问题]生成的三种氧化物是什么？

[查阅资料]无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为：CuSO₄(白色粉末)＋5H₂O===CuSO₄·5H₂O(蓝色晶体)

[提出猜想]生成的氧化物中有H₂O、CO₂和CO。

[实验探究]张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想。