下列物质的用途，主要利用其化学性质的是          （    ）

　A．金刚石用来裁玻璃                   　B．干冰用于人工降雨

　C．乙醇被用作内燃机中的燃料             D．铝用于制造电线

水是人类生活中不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是           （    ）

A．它是纯天然饮料，不含任何化学物质    B．用催化剂可将它转变为汽油

C．长期饮用对健康无益        D．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素

豆科植物的根瘤菌，能直接固定空气中某气体成为农作物养料，这种气体是（    ）

A．氨气              B．氮气           C．碳酸气            D．氧气

下列有关化学变化的正确描述是                  （    ）

 A．一定有沉淀生成           B．一定有新物质生成  

C．一定有发热和发光         D．一定有气体生成或颜色改变

下列现象属于化学变化的是              （    ）

 A．空气液化                              B．小麦磨成面粉  

C．二氧化碳通入澄清石灰水得到白色沉淀    D．汽油挥发

为了测定某黄铜（铜锌合金）样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入稀硫酸，充分反映后用天平称量，几率试验数据如下：

请回答下列问题并计算：

（1）经分析，在第1次实验结束后，反应物　　全反应完了．

（2）样品中锌的质量分数为　．

（3）请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系．

某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．

[查阅资料]

[实验探究]

（1）探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变　　色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能　　溶液碱性更强．小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用　　进行测定．

（2）验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到　　（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为　　，装置中棉花的作用是　．

（3）测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样，利用如图2装置进行实验测定．

数据记录如下：

①反应生成CO₂的质量为　　g．

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na₂CO₃的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数．）

③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是　　．（答一种即可）

下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①　　，②　　．

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：　；　．利用C装置收集氧气的最佳时刻是　　．

用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是：　

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是　　（从A﹣﹣E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是　　，该反应原理用化学方程式表示为　　．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从　　端进入．

（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH　　（填“＞”、“＜”或“=”）7．

某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO₄，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH₄）₂SO₄的工艺流程．在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄．

①沉淀B高温煅烧反应的化学方程式　，该工艺中可循环使用的物质为　　（填化学式）．

②实验室里操作①称为　　．操作②的过程是加热浓缩、　　、结晶，获得（NH₄）₂SO₄晶体．

③从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是　　．

完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．

（1）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气：　　，该反应　．（填“放热”或“吸热”）

（2）“湿法炼铜”的原理是：　　，基本反应类型是　　．

（3）在硫酸铜溶液中滴入氢氧化钡溶液至沉淀完全：　　，此时液体的导电性比反应前　　（选填“增强”或“减弱”或“不变”）．

（4）氯化铵晶体（NH₄Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化钙和水，同时生成一种刺激性的气体：　↑　，检验该气体可用湿润的　　试纸．

（5）高温条件下用一氧化碳气体把氧化铁还原成铁单质：　　，该反应中气体的化学计量数之比v（CO）：v（CO₂）=　　．

（6）二氧化碳和水在一定条件下反应生成一种有机物和一种单质：　　．