小明同学对标签上只能看到“SO₄”的某瓶无色溶液（如图）的成分进行如下探究：猜想其溶质可能是：

①H₂SO₄　②Na₂SO₄　③BaSO₄  以上猜想中一定不成立的是　　．理由是　　

试验：小明同学直接向试剂中加入几粒锌粒，根据　　现象，可确定其溶质是H₂SO₄，并给试剂瓶贴上“H₂SO₄溶液”的标签．

有一包固体粉末，可能是NaOH、Na₂SO₄、MgCl₂、CuSO₄中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有　　，一定没有　　．

（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中　　；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论是固体粉末中　　．

（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作，该操作名称为　　．

（4）写出实验步骤②的化学方程式　　．

（5）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是　　．

生活中可用灼烧的方法来验证某面料中是否含有羊毛，其中含有羊毛的现象 是　　．

请从锌、氧气、二氧化碳、水、盐酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙中选出适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：

（1）生成酸的化合反应　　；

（2）生成两种氧化物的分解反应　　；

（3）生成气体的置换反应　　；

（4）生成两种沉淀的复分解反应　　．

如图所示，某兴趣学习小组的同学根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”的游戏规则，以玩“盖房子”的游戏方式来学习几种重要物质之间的有关知识．

（1）请根据上述游戏规则从Cu、CO₂、CuSO₄溶液、Na₂ CO₃，溶液四种物质中选出适合图中③、④、⑦三处位置的物质：③　　，④　　，⑦　．

（2）向盛有物质⑤的锥形瓶里先滴入几滴酚酞溶液，再滴人物质②并振荡，至溶液刚好褪成无色时，溶液的pH　　7．

（3）物质③和物质⑤发生反应的化学方程式是　　．

某固体NaOH在空气中敞口放置了一段时间．

（1）它会吸收空气中的　　和　　．

（2）既能证明它是否发生变质，又能除去该杂质的药品是　　，写出有关反应的化学方程式：　　．

有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，它利用了钢铁生锈的化学原理，所以有人称它为“双吸剂”，这里的“双吸”是吸收空气中的　　这两种物质．有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，但经过验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量稀盐酸，能观察到的现象是　　．

加稀盐酸后发生反应的化学方程式为：　；　　．

某地区由于经常降酸雨，导致金属被腐蚀、土壤酸化等现象．请回答下列问题：

（1）在一次降雨的过程中，李明同学在不同时间段内两次采集了雨水水样，将其分别编号为①、②．用PH计（测PH的仪器）测得PH依次为4.85、4.92，将两次雨水水样相比较，酸性较强的是　①　 （填编号）．

（2）为改良该地区酸性土壤，应加入的一种碱是　．

（3）写出形成酸雨的一种气体　，请写出一条防治酸雨的措施　　．

请用下列物质的序号填空 ①尿素 ②葡萄糖 ③乙醇  ④钙片   ⑤氯化钠  ⑥硫酸

（1）糖尿病人血糖含量偏高，其中的糖是指　　．

（2）含有农作物生长所需营养素，且为氮肥的是　　．

（3）生理盐水中溶质是　　．

（4）一种清洁的，可再生的能源　　．

（5）可用来除铁锈的物质　　．

（6）为了防止骨质疏松，人体可以适量摄入的物质是　　．

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（　　）