探究1 为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,提取并回收银,小燕设计了如下的实验方案:
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⑴ 若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定含有的物质是 ,可能含有的物质是 ,写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式 。
⑵ 若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是
或 (填物质的名称或化学式)。
探究2:物质的鉴别和提纯
实验操作考试时,小王同学用稀盐酸、BaCl2溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液:Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水。
(1)请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别:
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 原溶液是石灰水 |
(2)实验结束后,他将废液倒入同一烧杯中,发现废液为红色且呈浑浊状态,向过滤废液得到的滤渣和滤液中分别加足量稀硝酸后滤渣部分溶解,滤液中无气泡。则使废液呈红色的离子是 (写离子符号),滤渣中一定含有 和 或 (写化学式)。
(3)小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠,他提出以下方案:
①加入过量的BaCl2溶液,
②加入过量的Na2CO3溶液,其目的是除去原来可能存在的钡离子和 (写离子符号)和过量的BaCl2。
③过滤,
④ 向滤液中逐滴加入盐酸至 为止,其目的是除去 ;
⑤蒸发结晶,即得氯化钠。
分析、总结、归纳,从中找出规律,是学习化学的重要方法。
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(2)除了物质、条件不同,分析比较这两个反应,二者的区别是: 。
铝制水壶中常结有一层水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],用适量的盐酸可以除去它;但若浸泡的时间过长,不仅会损坏铝壶“保护膜”,甚至会蚀穿铝壶。
请用方程式解释损坏铝壶的原因(任写一个): 。