下列物质中，氧元素以单质形式存在的有，以化合物形式存在的有

1. A.
   空气、溶解在水里的氧气
2. B.
   氯酸钾、高锰酸钾
3. C.
   空气、水
4. D.
   氮气、水

化学在生活中无处不在．生活中的下列做法，你认为合理的是

1. A.
   家居装饰好后应立即入住
2. B.
   可用聚乙烯或聚氯乙烯塑料包装食品
3. C.
   硫酸铜有毒，但可用少量的硫酸铜消毒游泳池
4. D.
   为保持香肠鲜美，在其中加过量的亚硝酸钠等防腐剂

以下现象，能说明分子间空隙变小的是

1. A.
   海绵能吸水
2. B.
   打气筒将气体压缩
3. C.
   炒菜时闻到香味
4. D.
   干冰升华

写出下列反应的文字表达式并回答题后问题
（1）用磷燃烧制烟幕弹________，属________反应（填化合、分解）
（2）细铁丝在氧气中燃烧________，集气瓶底要先放些________，目的是________．
（3）二氧化碳气体通入澄清石灰水________，石灰水变________．
（4）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O₂________，其中二氧化锰起________作用．

下列关于物质的性质和变化的说法中正确的是

1. A.
   利用煮沸的方法使硬水软化的过程主要发生的是物理变化
2. B.
   气体的收集方法只取决于所收集气体的密度、水溶性等物理性质
3. C.
   将少量自来水置于烧杯中自然凉干后杯底有白色固体生成，发生了化学变化
4. D.
   钨丝通电后能发光放热的性质是物理性质

氢气是未来理想的能源，水是未来氢气之源．　

（1）写出A方法得到氢气的化学方程式________；
（2）你认为理想的氢元素循环如上图________所示．理想的氢元素循环过程，不但可以解决能源危机，而且与传统的化石燃料相比还可以________；
（3）某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：CaH₂+2H₂O　Ca（OH）₂+2H₂↑．CaH₂与足量Na₂CO₃溶液之间发生反应的总的化学方程式是________．

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①________；②________；③________；④________．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①________；②________．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和________（填字母）进行组装，此化学方程式________．
小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是________，在两个反应中它起________作用．请你写出小晴制取氧气的化学方程式________．
（4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点________．
（5）有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口________通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为________．
（6）小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉同学小晴：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小晴同学经过思考后，认为小雨同学得出的结论不科学．
①小晴的理由是：________．
②如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：________．
③高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是：________．

以下疾病可能与缺钙有关的是

1. A.
   智力低下
2. B.
   骨质疏松
3. C.
   贫血
4. D.
   甲状腺肿大

化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是

1. A.
   
   熄灭酒精灯
2. B.
   
   倾倒液体
3. C.
   
   称量NaOH固体
4. D.
   
   稀释浓硫酸

下列有关化学变化描述不准确的是

1. A.
   原子不发生任何变化
2. B.
   一定产生新物质
3. C.
   常伴随能量变化
4. D.
   元素种类一定不变