加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试通过计算回答下列问题：
某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。
⑴该反应的化学方程式为______________________________________。
⑵反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况①氢氧化钠和氢氧化钙；②氢氧化钠和碳酸钠；③____________________。
⑶小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况_____
_________ （填序号）是不可能的。
为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：
| 实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
| 情况①正常 |
小红选择了另外一种不同类别的物质 （填化学式），也得到了同样的结论。 在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务。
下图是实验室常用的一些装置。
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I．将铁片浸入稀硫酸中；II．将银片浸入稀硫酸中；III．将铁片浸入硫酸铜溶液中。
⑴实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 。
⑵上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象） 。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
⑶将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
⑷将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
| ①实验操作 | ②实验现象 |
| 剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的 溶液。（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”） | 铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为 色。 |
⑷写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式 。根据初中化学所学知识回答下列问题：
⑴判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应。请仿照示例，在表格内②③④处填写(“能”或“不能”)，并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据。
| 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 | 碳酸钾溶液 | 硝酸银溶液 | |
| 稀盐酸 | 示例：① 能 反应 | ② _ 反应 | ③ 反应 | ④ 反应 |
| 判断依据 | 示例：有水生成 | _______________ | _____________ | _____________ |
⑵氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分，因此可用作某些气体的__________剂，还容 易和空气中的二氧化碳反应而变质，请写出该反应的化学方程式________________________。