下列关于分子、原子的叙述中，正确的是

A．分子之间有间隔，原子之间没有间隔

B．原子在化学变化中可以再分

C．空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起

D．原子不能直接构成物质

下列关于水的叙述，错误的是

A．电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

B．冰是由氢元素和氧元素组成的

C．生活中通过煮沸可降低水的硬度

D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

白钨矿（主要成分为 CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4 中钨元素（W）的化合价是

A．-2             B．+2              C．+4              D．+6

下列物质放在敞开容器中一段时间后，质量明显减少的是

A．浓硫酸          B．浓盐酸      C．氢氧化钠固体

D．氯化钠固体

下列变化中，属于物理变化的是

A．乙醇燃烧                B．用熟石灰来处理含有硫酸的废水

C．干冰升华                D．人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生的变化

将100gNa₂CO₃溶液和153.7gBaCl₂溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为234g。求：

（1）反应后生成的沉淀的质量            。

（2）过滤所得溶液中溶质的质量分数？

 2012年11月，某鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二（2－乙基）己酯”，化学式为C₂₄H₃₈O₄ ，常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。请分析上述信息，回答下列问题：

（1）塑化剂C₂₄H₃₈O₄属于          （填“有机化合物”或“无机化合物”），它的相对分子质量为           。

（2）塑化剂C₂₄H₃₈O₄的中C、O两种元素的质量比为              ；

（3）塑化剂C₂₄H₃₈O₄中氧元素的质量分数为           （结果精确到0.1%）            。

化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究，老师告诉他们废液中可能含有：NaOH、Na₂CO₃、CuSO₄中的一种或几种。为确定废液的组成，该小组同学做了如下探究：

【实验步骤】

（1）小军观察到废液为无色溶液，于是他判断废液中一定没有         。

（2）小敏取出适量废液，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液呈红色，她判断废液一定含有NaOH。但是小旻提出质疑。他认为小敏的判断不一定正确，他的理由是                          。

（3）为了证明小旻的判断，小军取少量废液于试管中，向废液中滴加过量的CaCl₂溶液，并不断振荡。观察到有       生成，说明废液中一定有碳酸钠。

（4）静置后，取步骤（3）试管中的少量上层清液，滴加几滴酚酞溶液。小军观察到溶液不变色。说明废液中一定没有        。

【实验结论】

①废液中含有             。

②实验室的废液未经处理直接倒入下水道是不允许的，他们的理由是                 （写一条）。

【实验反思】

不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？小军他们又设计了下面三个实验，请你和他们一起探究。

①实验Ⅰ可以证明_________                   _____。

 ②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是_________________  ____。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是__________________________________。

 ③实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl₂溶液，红色逐渐消失，同时还观察到产生______        ____现象。反应的化学方程式为

                         。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO₃^2-可以使酚酞溶液变红。

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①            ，②             。

（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是            （填字母代号），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式                                              。若在F中加入         （写名称）可用于干燥二氧化碳，则气体应从         口进入（填a或b）。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是          (填字母代号)，反应的化学方程式是                             。

(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，观察到的现象是                                  。在点燃铁丝前，盛氧气的集气瓶中应预先加少量水，水的作用是                                。

（5）为了分离、回收氯酸钾制取氧气反应后的残留物中的MnO₂固体，需对混合物溶液进行过滤。过滤操作时，需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是      (选填“甲”或“乙” )。

（6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕。老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是             。

 如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素，B、C、D是气体，A、E是黑色固体，变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。

回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：

A           、C           、D          。

（2）在变化①和②中，A和C的化学性质是相似的，

都具有             。

（3）写出变化①和变化②的化学方程式：

 ①                             ，②                             。

（4）简述实验室检验B的方法（操作、现象、结论）                                    。