“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气

体处理为无毒气体。右图是该反应的微观示意图，

其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是

A．参加反应的两种分子的个数比为3：2    B．化学反应前后，原子种类不变

C．生成物中有单质                   D．分子在化学变化中可分

根据右图的信息判断，下列说法正确的是

A．硫属于金属元素

B．硫原子的核电荷数为16

C．硫原子的相对原子质量为32.07 g

D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

鉴别下列物质的方法错误的是

A.用水来鉴别食盐和硝酸铵            B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳    D.观察颜观色来区分真假黄金

下列对课本中相关实验的分析不正确的是

A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成　　

B．探究铁在空气中生锈的条件实验说明铁生锈时一定要有氧气和水参加

C．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙　　

D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。下列做法不合理的是

A．举行“地球一小时"熄灯活动

B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）

C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业

D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

空气中含量最多的气体是

A．二氧化碳            B．氮气            C．氧气            D．稀有气体

下列变化过程中，属于化学变化的是

  A．百炼成钢           B．风吹草动        C．玉石摔碎        D．滴水成冰

某化学兴趣小组为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，取100g稀硫酸于烧杯中，向烧杯中逐滴滴入质量分数为10％的的氢氧化钠溶液，反应过程中所得溶液的酸碱度变化如右图：

（1)当加入氢氧化钠溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质是              (填化学式)；

当加入氢氧化钠溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈     色。

（2）稀硫酸的溶质质量分数是？

(3)如果将NaOH溶液换成10％的KOH溶液，当所得溶液的PH=7 时，所加KOH溶液的质量       40g(填“<”或“>”或“=”)。

右图为某药品的说明书的一部分：

（1）该药品为补铁药物，“铁”是指         。（填序号）

A．单质      B．分子      C．元素

（2）硫酸亚铁的相对分子质量是              ，铁元素的质量分数是                （计算结果精确到0.1%）。

（3）一个3岁的儿童若按说明书的用量，一天从药中获得           mg铁元素（计算结果精确到0.1mg）。

在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。

（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化学反应方程式为：                                          。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是                                     。

（2）小红同学通过互联网得知：CuSO₄溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。

实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO₄溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO₄溶液主要含有三种粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄^2-），为了进一步探究CuSO₄溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。

①小红同学认为最不可能的是H₂O，他的理由是                                    。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。

③如果确定CuSO₄是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后                         。