下图是用绿色粉末A制取红色金属H的两种流程，其中白色固体F是一种常见的建筑材料，固体乙是目前用途最广、产量最高的金属。

请回答下列问题：

⑴写出有关物质的化学式：B    ；乙    。

⑵写出转化①的化学方程式                      ， F的其他用途有       。

⑶转化②的过程中生成红色固体H的化学方程式为                  ；如果在转化②中同时产生气体，则原因是（用化学方程式说明）                     。

⑷转化③发生的反应方程式为                 。

⑸如果在实验室中由物质A制取H，上述两种流程中，操作比较简便的是流程      。

燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。

（1）燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：

将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与       有关。

燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如          （举一日常生活实例）                     。

（2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是         ,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是             。

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。

  (1)50℃时，甲物质的溶解度是　　　　　。

  (2)30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是　　　　　　　　　　　　。

  (3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是                    。除了加浓硫酸外，还可以加          物质，也会发生这样的变化。

当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱（4分）

（1）食谱中富含蛋白质的是         ，富含维生素的是       （填上表中的一种主食或菜名）。

（2）食堂常使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了阻止        。

（3）食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米       （填序号）。

A．可以食用        B．煮熟后可以食用            C．绝对不能食用

某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为Br。

 （1）右图中x =         ，Br属于       元素（填“金属”或“非金属”）。

 （2）下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是       （填序号，下同），与Br化学性质相似的是           。

从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）。

某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是

A．一定有碳酸钙                             B．可能有氢氧化钠

C．一定有碳酸钠                             D．可能有氢氧化钙

下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是

封开县境内新发现了大型的“钼矿”，金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。

如果钼铅矿（PbMoO4）中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为  

A．+6        B．+3      C. +4                D．+2

某化学反应过程的微观示意图如下：

下列说法错误的是

A．原子是化学变化中的最小粒子

B．上述反应的化学方程式可表示为：4A + 2B  = 2A₂B

C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子

D．元素的种类、原子的数目在化学变化前后不变