我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He—3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He—3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He—3）元素的说法正确的是（      ）

A．原子核外电子数为3                       B．相对原子质量为2

C．原子结构示意图为                    　　D．原子结构示意图为

为纪念发现X射线的德国科学家伦琴，我国将第111号元素Rg命名为“   ”，这里的数字111是指元素原子的（      ）

A．质子数         B．相对原子质量        C．中子数        D．最外层电子数

生活处处有化学。下列叙述不正确的是（      ）

A．提倡不吃药和不使用保健品

B．生活垃圾中的塑料、橡胶、金属属于可回收垃圾

C．洗菜时，将蔬菜切碎后再洗，易损失的营养素主要是维生素

D．氮肥氯化铵不能与碱性物质混合使用

对生活中的下列现象，解释不合理的是（      ）

A．25m³的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m³的钢瓶中——分子间有间隔

C．古代书法（用碳黑等制成的墨书写）保存至今不变色——常温下碳的化学性质稳定

D．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢——沙漠地区缺少氧气

物质的用途往往是由其性质决定的，下列物质的用途是根据其化学性质的是（      ）

A．用钨丝作灯泡里的灯丝

B．用纯碱（Na₂CO₃）中和蒸馒头发酵过程中产生的酸  

C．用干冰制造影视舞台上云雾缭绕的景象  

D．用活性炭除去生活污水中的臭味

化学使我们的生活变得绚丽多彩。下列事实中，发生化学变化的是（ 　  ）

A．将石油进行分馏                 

B．用海水晒盐

C．切割大理石作建筑材料            

D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车

下列课题不属于化学学科研究领域的是（      ）

A．发明新的药物以解除病人痛苦     

B．变废为宝，使废旧塑料变成燃料

C．电脑软件的不断升级               

D．开发新能源和新材料，改善人类生存条件

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答：

（1）第一步应如何操作?

（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：

归纳总结    归纳总结也是学好化学的一种重要的方法。现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质：                                                           。

小文同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水          。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为          、        、         三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1 s后取出，可以看到火柴梗的      处最先碳化。

结论：蜡烛火焰的        层温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁                。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，                                 。

结论：石蜡中一定含有碳、氢元素，但不一定含有         元素结论：石蜡中一定含有碳、氢元素，但不一定含有         元素

（4）蜡烛燃烧后有白烟产生，白烟是                    。

看图回答问题：

（1）下列实验操作图中，正确的是______、_______（填字母）．

　　（2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果．

　　①_________________________________________________________

　　②_________________________________________________________

　（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因操作不正确可能造成的后果（任举两例，上图错误示例除外）．

　　①_________________________________________________________

　　②_________________________________________________________