图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是……………………………………………………………………………………（   ）

A.根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢

B.根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行

C.根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法

D.根据相对原子质量表判断原子内部结构

测定生活中的一些物质的pH，结果如下图。下列说法错误的是…………（     ）

C.草木灰能使紫色石蕊试液变红        D.厨房清洁剂不能与厕所清洁剂混合使用

威海是一座美丽的海滨城市，其海岸线总长985.9公里，防止海水污染是我们每位威海人应尽的义务。下列情况下一般不会造成海水污染的是………………………（     ）

A.垃圾填海     B.油轮泄漏       C.海水晒盐      D.生活污水直接排入大海

X、Y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2℃时分别往两份100g水中加入agX和agY充分搅拌后，将溶液均降温至t1℃，下列说法正确的是……………………………………(    )

A.t1℃时，X、Y两溶液均已饱和

B. t1℃时，X、Y的溶解度相等，X、Y两溶液质质量分数相等

C.t2℃时，X、Y两溶液溶质质量分数相等，X、Y两溶液均已饱和

D.t2℃时，X、Y两溶液中溶质质量分数不相等，X、Y两溶液均不饱和

生产、生活实际中的下列做法，不科学的是……………………………………（   ）

A．为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭

B．为提高粮食产量，可使用化肥但不能无限度的使用.

C．海底矿物（如可燃冰、锰结核等）虽储量丰富，也应科学规划、合理开采

D．新装修的房屋，经充分通风后再入住

化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是(    )

A.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C.燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧

D.有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素

化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是…………………………………………(    )

A.合成药物               抑制细菌和病毒                       

B.生产化肥、农药         增加粮食产量                          

C.开发新材料、新能源     改善生存条件，提高生活质量    

D.合成食品添加剂         增进人体健康 

如下图，在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球，这时杠杆平衡。然后将两球分别浸没在稀H₂SO₄和CuSO₄溶液中片刻，下列说法中正确的是……… (    )

A.只有左边烧杯中溶液的质量增加

B.只有右边烧杯中溶液的质量增加

C.两边烧杯中溶液的质量都增加

D.取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡

某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：

该实验室新购进一些硫磺，应将它放在……………………………………………（    ）

A.甲柜            B.乙柜          C.丙柜           D.丁柜

通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是……………………………（     ）

B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性

C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性