以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是

    A．减少使用一次性木筷

    B．将废弃的稻草就地焚烧获得草木灰

    C．积极开发和利用太阳能、风能和核能等能源

    D．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染

科技文献经常出现下列专用名词，其中专用名词与物质的颜色并无联系的是

A．棕色烟气      B．赤色海潮         C．白色污染       D．绿色食品

小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。技术员提示小明：氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式：CaCl₂+Na₂CO₃ =CaCO₃↓+2NaCl。求：

（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是      g。

（2）样品中氯化钠的质量是多少？

（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

 氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。

  (1)粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等杂质。以下是

  粗盐提纯的操作流程。

提供的试剂：Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液、NaOH溶液、BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、饱和NaCl溶液。

  ①欲除去溶液I中的MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、       、      ；

  ②在滤液中加盐酸的作用是                   ；

  (2)用提纯的NaCl配制200g0.9％的生理盐水，需要NaCl的质量为          g。

  ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有玻璃棒、   和   ，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是________。

  ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9％，你认为可能的原因是      。(任写一个)

 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：

（1）写出所标仪器的名称：①   、②   。  

（2）描述A中发生的现象：   。

   （3）根据我们所学的知识，你认为A装置和    装置相连并产生什么现象时就足以

说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？    。

   （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，再进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：a→____→____→____→____→____（填写各接口字母）。其中，C装置的作用是___，有关反应的化学方程式： 。

   （5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：      。并说出它的一个重要用途    。

小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。

铜及其化合物在工业上有重要的应用。借助网络图回答：

(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：

              。

(2)请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。

①       ；②  

(3)根据网络图可制备物质。例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：

①写出下列步骤中的化学方程式：

步骤Ⅲ：       。

步骤V：          。

②上述方案中可能造成空气污染的步骤是         。   ．

“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题：

（1）“碱雨”的pH________7（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（2）NH₄Cl与Ca(OH)₂共热反应的化学方程式为_

（3）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。答：____。

某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-  六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：

（1）将甲、乙两车间的废水按适当比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、CO₃^2- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是   （填写物质的化学式）。

（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是　　。

（3）根据以上溶解性表判断，Ba(NO₃)₂和K₂CO₃溶液 

   （填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式，若不能反应写出理由：__________________________。

分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质：

A．空气、胆矾、冰水、蔗糖         

B．KOH、H₂SO₄、Ca(OH)₂、Ba(OH)₂

C．NH₄Cl、Na₂CO₃、SO₂、Na₂SO₄

（1）填写下表空白

（2）请仿照检验CO₂的反应，选用SO₂ 或SO₃书写一个类似的化学反应方程式___。

（3）NH₄Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^-结合生成了NH₃和H₂O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)₂溶液与Na₂SO₄溶液能够反应的实质是它们在水中解离出_____离子结合生成了__{_}。

（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是    。

A．H⁺、OH^-                                B．CO₃^2-、H⁺     

C．Cu²⁺、OH^-                      D．Na⁺、Cl^-  

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。有下列几种物质，请选出与各用途相对应的物质的序号填写在空白处：

A.石灰石  B.氧气  C.二氧化碳  D.食盐  E.小苏打  F.火碱  G. 醋酸

（1）供给人类呼吸的气体是____ ______；

（2）烹饪使用做调味品的是_____  _______；

（3）可用作建筑材料的是_____  _____；

（4）焙制糕点的发酵粉的主要成分之一是____  _____；

（5）除去铝壶中的水垢 ___  ____

（6）植物光合作用不可缺少的气体是_____  ______。