称量易潮解或有腐蚀性药品时，必须放在________里称量．

对化学实验室剩余的药品，一般的处理方法是

1. A.
   倒入指定容器内
2. B.
   带回家
3. C.
   随意倾倒入水槽
4. D.
   倒回原试剂瓶

张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）．

防火措施	灭火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品 ②室内装修多用不易燃烧的材料 ③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品． ④家里配置液体二氧化碳灭火器，并学会使用．	①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火． ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排除． ③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻． ④火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援． ⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先________，再灭火． ⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先________，再灭火．

请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议（任定一条）是________．
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是________．
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是________（填番号），理由是________．
（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白．（不要填在表上的空白处）
⑤________；⑥________．

用适当的化学符号填空：（1）2个氯原子 ________
（2）磷元素显+5价 ________
（3）分子组成最简单的有机物 ________

为了探究铁和硫酸溶液反应中量的关系，兴趣小组做了五组实验，实验结果记录如下：

编号	加入铁的质量/g	硫酸溶液体积/mL	生成氢气的质量/g
1	1.12	20.0	0.04
2	x	20.0	0.08
3	3.36	20.0	0.12
4	4.48	20.0	0.14
5	5.60	40.0	y

则表格中记录的x和y的数值应分别为

1. A.
   2.24、0.14
2. B.
   2.24、0.20
3. C.
   3.36、0.16
4. D.
   3.36、0.14

已知溶液与溶液的化学反应比较快．若在天平两端的托盘上两只相同的小烧杯中加入足量的相等质量、相等质量分数的稀盐酸，然后同时向左、右烧杯内加入相等质量的碳酸钙和碳酸氢钠粉末，天平指针可能出现的下列现象正确的是（不考虑其他气体的减少）

1. A.
   先偏向左边，最后平衡
2. B.
   先偏向左边，最后偏向右边
3. C.
   一直偏向左边
4. D.
   先偏向右边，最后偏向左边

从C、H、O、N、Cl、S、P、Na、Al、Cu、Ba、Ag、Mn等13种元素中选择适当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空．
（1）硫酸铜中的阴离子________；硝酸铝中的阳离子________；胃液中含有的一种酸________；
常用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的一种盐________．
（2）一种暗红色的固体燃烧产生大量的白烟________．
（3）有金属铜参加的置换反应________．
（4）有沉淀生成的中和反应________．
（5）实验室用一种固体和一种液体混合制氧气________．

在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答下列问题：
（1）反应的化学方程式为________．
（2）用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号________．

（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点________．
（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？________．
（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）________．

在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义．请你试着写出四个带有数字“2”但含义却不同的粒子符号：（1）________；　（2）________；（3）________；（4）________．

在C+O₂═CO₂的反应中，反应前后肯定不发生变化的是

1. A.
   物质的质量总和
2. B.
   元素种类
3. C.
   各元素的化合价
4. D.
   分子的总数