王老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备10瓶二氧化碳气体。已知：①集气瓶的体积为100 mL；②大理石中杂质不与稀盐酸反应；③常温常压下二氧化碳的密度为1.98 g/L。

计算李王师需要准备大理石的最少质量。

硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO₂ + 2C  ^高温  Si + 2CO↑。若生产5.6 g硅，计算理论上需要二氧化硅（SiO₂）的质量。

小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。小明观察了饮料说

明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，

以及加水温度对产生气体量的影响。

【饮料说明】①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；

②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。

【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。

（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。

3NaHCO₃ + C₆H₈O₇ ==== C₆H₅O₇Na₃ +  3H₂O  + 3          ↑  

（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是                   。写出该反应的化学方程式_________________________________________________。

【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。

（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如下图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是          。

（3）通过实验，小明测得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是                                                               。

（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是                                        。

甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。

（1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，

一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量

的________，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入________，

白磷发生燃烧，该实验________（填“能”或“不能”）

证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。

（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_____________（填序号，可重复选用）。

① 从b端通氮气          ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③ 从a端通二氧化碳      ④从分液漏斗中滴加适量水

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称为_________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为_________________________________________。

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是________（填字母序号，下同），选用的收集装置是________，选用该收集装置的原因是______________________。

A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。

（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。

（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为__________，D为_________，F为_________。

（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：

C与B反应：_________________________________________________；

D与B反应：_________________________________________________。

        请写出物质E的一种用途：________________。

已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示：

向100 g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。

（1）从上表数据中选择，25℃时，A物质的溶解度应不低于          。

（2）在溶液①~⑤中，属于不饱和溶液的是          （填序号）。

（3）溶液⑤中溶质的质量分数为          （计算最终结果保留一位小数）。

（4）A物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是____________（填字母）。

a．碳酸钙          b．食盐           c．铁粉           d．硝酸钾

微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。

（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是          （填序号，下同），属于氧化物的是          。

（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为               。

（3）在化学反应前后，可能变化的是           （填序号）。

A．原子种类                   B．原子数目      

C．分子数目                   D．元素种类      

（4）该反应中，乙和丁的质量比为          。

下图为元素周期表的部分内容，结合表

   中内容 回答问题。

（1）12号元素镁的元素符号为          。

（2）氟元素的原子结构示意图为        ， 从原子结构分析，下列元素化学性质与氟相似的是          （填序号）。

（3）某种钠原子的相对原子质量为23，该钠原子核内的中子数为          。

（4）小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验。首先将氢气和氯气

按右图所示装置放置，抽掉玻璃片，过一会观察到_______

                  ，产生这一现象的原因是          。  然后点燃一段镁条，靠近集气瓶，氢气和氯气在光照条件下

发生爆炸，生成稳定的化合物氯化氢，该反应的化学方

程式为                                       。

日常生活中的许多现象，都可以用化学知识进行解释。请你用所学化学知识，回答下列问题。

（1）衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好，原因是        。但若在水中加入洗涤剂，也会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到        （填字母，下同）。

A．催化作用      B．氧化作用       C．乳化作用     

（2）日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状（右图），

这样做的目的是          ，燃煤取暖若通风不畅，常引发

煤气中毒事故，煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为          。除排放煤气外，燃煤与多种环境污染问题有关，下列环境污染与燃煤没有直接关系的是          。

A．酸雨       B．温室效应     C．臭氧层破坏     D．可吸入颗粒增加

（3）干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与           隔绝。 氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气的           性质（填字母）。

A．无毒      B．难溶于水      C．化学性质稳定      D．密度与空气相近