右图是装有锂（Li）电池的儿童遥控汽车。锂电池放电时发生的化学反应为：Li+MnO₂=LiMnO₂，计算3.5gLi参加反应所消耗的MnO₂的质量。

竹炭包（见右图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。

这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体

进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

[提出问题]竹炭中是否含有碳元素。

[猜想与假设]竹炭中含有碳元素

[查阅资料]①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。

②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。

[设计实验]通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素。所用装置如下图所示。

（1）A装置的作用为                                       。

（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为                       ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明                。

（3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是                     。

（4）小明认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你       

认为可以吗？主要原因是什么？

                   　　　　　　　　 　　　　　　　。

[初步结论]竹炭中含有碳元素。

[拓展应用] 竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、

止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的            。

A.可防癌抗衰老             B.虫咬、灼伤可消炎止痛

C.可除去口中异味            D.可除衣领袖口等处的汗渍

右图实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

（1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验

是      (填序号)。

      ①锌与稀硫酸反应制取氢气

      ②过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气

③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

（2）乙同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠 (Na₂O₂)固体与水反应制取氧气并测定

其体积的实验，该反应的另一产物为氢氧化钠，反应的化学方程式为            ，为达到该实验目的，如何改进装置                                           。

（3）丙同学利用I、Ⅲ装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”。

实验操作步骤：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水。

实验过程中观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　。

实验结束时，用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂气体。

实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是               。

（2）实验室若用A装置制氧气的化学方程式为                            ；实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为                                。

（3）选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质            (填序号)①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为        （填字母）；若用C装置收集氧气，验满方法是                           。

（4）若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续时,进行收集，集完氧气取出集气瓶后，应进行的操作是                                          。

依据表中的元素回答下列问题。

（1）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是_______，可能含有的元素是________。

（2）若某还原性气体由两种元素组成，它能与一种红色固体反应生成黑色固体，写出该反应化学方程式____                       _______ 。

（3）A、B、C、D、E是由上述元素组成的常见物质，且均

含有一种相同元素。其中A为单质，B、C、E为氧化

物，且E常温下为气体。它们之间的关系如右图所

示。（图中“—”表示两端物质能发生化学反应，

“→”表示物质转化关系）

写出C→A的化学方程式                               ；

写出A→B的化学方程式                               ；

写出B→D的化学方程式                               。

生活离不开金属。

（1）右图“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等，其发热原理是利用铁生锈时放热。

发热剂需与空气中       接触才会发热。

（2）已知下列各组物质间均能发生置换反应。                                                                 

A．Fe 和CuSO₄ 溶液      B．Mg和MnSO₄ 溶液   C．Mn和FeSO₄ 溶液

①写出Fe 和CuSO₄ 溶液反应的化学方程式                                 。

②Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序                       。

（3）化学小组在实验结束后，进行了如下废液处理：

①Ⅰ中的操作名称是___________。

②写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式       ___            _________  。

③滤液的组成可能是                                        。

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。

（1）从下图中能获取的信息是             。

        A.分子之间有间隔                      B.硅原子是由原子核和电子构成

C.水分子受热运动速率加快              D.构成物质的粒子有分子、原子和离子

（2）兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质，下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。

根据上图信息，能得出的结论有         、          、         。

（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

 ① 该反应的基本反应类型为                 。              

② 该反应中A、C两种物质的质量比为                。

根据下图实验，回答以下问题。

(1)写出A装置中反应的化学方程式                                           。

(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是                。

(3)写出C装置中反应的化学方程式                                           ，其中水的作用为                                                        。

(4)河水经过D装置后得到的水是            （填“纯净物”或“混合物”）。

    (5)下列叙述中不正确的是                  。

     A．水体污染会危害人体健康

    Ｂ．生活中养成良好的用水习惯

    Ｃ．工业废水经过处理达标后再排放

Ｄ．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染

化学与我们生活息息相关。

（1）根据右图，下列说法中正确的是       （填字母）。

A．羊毛属于有机合成材料        B．涤纶属于合成纤维

C．里料和面料可用燃烧法区别

（2）下列食物中，能提供蛋白质的是       （填字母）。为了防止佝偻病，需要补充

富含_____元素的食品。

          A．馒头              B．水果              C．鱼肉

（3）化石燃料属于不可再生资源。

①化石燃料包括天然气、煤和           。

②目前天然气是主要的家用燃料。其完全燃烧的化学方程式                                     。

（4）下列做法可以减少环境污染的是            。

A．汽车限号行驶                  B．垃圾分类回收

C．减少化石燃料使用              D．倡导节约用水

一定条件下，在密闭容器中发生某反应，测得反应过程中的部分数据如下表所示。

①～④未知数据计算正确的是

   A. ①为7           B. ②为4         C. ③为3.75       D. ④为16.25