电解水实验中，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是________，在电源的正负两极分别产生________和________气体，其体积比是________．该实验说明了________．

根据如图所示实验装置图回答问题：

（1）仪器a的名称为________．
（2）若实验室用暗紫色固体制取氧气，应选用的发生装置是（填序号）________，收集较纯的氧气最好选（填序号）________装置，该化学反应的文字表达式________；制备氧气的操作步骤是（填序号）：________（①固定试管，连接仪器②装药品 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集气体 ⑤加热⑥熄灭酒精灯⑦移出导管），最后两步不能颠倒的原因是________．
（3）若实验室选用无色液体制取氧气，写出所涉及的反应原理的文字表达式________．
（4）若用E装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是________；
（5）已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气，极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（填序号）________．

2006年5月31日世界无烟日的主题是“烟草吞噬生命”．烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是

1. A.
   N₂
2. B.
   O₂
3. C.
   CO₂
4. D.
   CO

A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（反应②、④的个别生成物已略去）
（1）写出化学式：E________，J________．
（2）化合物W的组成元素是：________．
（3）写出反应①的化学方程式：________．

下图表示的是地壳里所含各种元素的含量．请根据下图回答下列问题：
（1）图中表示出的金属元素有________种；
（2）地壳中含量最多的非金属元素是________（填元素符号），它与含量占第一位的金属元素之间所形成化合物的化学式是________．
（3）假设铝元素全部以氧化铝的形式出现，则地壳中氧化铝的质量分数是________．

下列说法或做法不正确的是

1. A.
   农作物适宜生长的土壤溶液的酸碱值范围：6.5＜pH＜7.5
2. B.
   紫色石蕊试液能使盐酸变红
3. C.
   做酸碱中和实验时胶头滴管垂直于烧杯上方，不得靠到烧杯内壁
4. D.
   用玻璃棒蘸取少许待测液滴在pH试纸上，然后与标准比色卡对比，测定pH

下列表述中正确的是

1. A.
   酸溶液使石蕊溶液变成红色，使酚酞溶液不变色
2. B.
   分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
3. C.
   了为提高农作物产量，可以大量使用化学肥料
4. D.
   两种化合物在一定条件下相互作用生成另外两种化合物的反应一定属于复分解反应

图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

1. A.
   b的溶解度一定小于a的溶解度
2. B.
   t₂℃时，a的溶解度大于c的溶解度
3. C.
   通过降低温度，可将c的不饱和溶液变为饱和溶液
4. D.
   a的饱和溶液从t₂℃降温至t₁℃时，变为不饱和溶液

煤的主要成分是碳，但是煤炉燃烧时，在煤炉上方有蓝色火焰产生，其原因是________．

以下是实验室常用部分仪器：

（1）指出图中仪器的名称：④________；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的________填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有________，则说明该装置不漏气．
（3）小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是________．
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是________．
提出问题：灰黑色固体物质的成分是什么呢？
提出猜想：①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
设计实验：请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表（不一定要填满）：

步骤	实 验 方 法	现 象 和 结 论
1
2
3

反思讨论：上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先________．