下图甲~丁是实验室制取氧气的装置图。
(1)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是 ______(填字母)。
A.节约能源 B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品 D.操作简单、安全
(2)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气)。
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2不易溶于水,且不与水反应。 | O2的密度比空气_____(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应。 | 两种方法均可行。 |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B), 放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。 | 结论______。 |
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔(如图所示)产生了兴趣,他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题,小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要为二氧化碳(能溶于水)和氮气,且二氧化碳能溶于水。探究分两步进行:
(1)测量鱼鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A 用医用注射器抽取鱼鳔内气体,测量其体积;B 在水下刺破鳔,用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积(如图所示),你认为测量结果不准确的一种方法是__________,理由是_______________________。
(2)探究鱼鳔内气体的成分。现有两瓶鱼鳔内的气体,请你帮助小明设计实验进行验证。
实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鱼鳔内含O2 | ① | |
验证鱼鳔内含CO | ② |
下列说法都是错误的,请用学过的化学用语(化学式、结构示意图、元素符号等)举例证实其错误。
错误说法 | 证明其错误的例子(用化学用语) |
(1)含氧化合物一定是氧化物 | |
(2)单质的化学式都直接用元素符号表示 | |
(3)化学式一定是正价左负价右 |