实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。

(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)装置I是加热固体的装置,指出其中的错误                                 

要改正错误需要操作的按钮是                    (填字母)。

(2)使用装置II制取O2, 化学方程式为                                         

(3)使用装置II前要检验气密性,方法是                                       

(4)实验室制取H2、O2、CO、CO2等四种气体,可选用装置III来收集的气体

                    (填化学式)。

(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:

(5)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→              →E(填写字母)。

(6)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会

       (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(7)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,计算混合物中氧化铜的质量分数。

 0  53531  53539  53545  53549  53555  53557  53561  53567  53569  53575  53581  53585  53587  53591  53597  53599  53605  53609  53611  53615  53617  53621  53623  53625  53626  53627  53629  53630  53631  53633  53635  53639  53641  53645  53647  53651  53657  53659  53665  53669  53671  53675  53681  53687  53689  53695  53699  53701  53707  53711  53717  53725  211419 

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