水是生命之源.也是人类最宝贵的资源.请回答下列问题.(1)自然界中的水都不是纯水.利用沉淀. .吸附和蒸馏等方法可以净化水.(2)甲中的水只发生了变化.(3)乙是水通电分解的示意图.在——青夏教育精英家教网—

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、      、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）甲中的水只发生了______（填“物理”或“化学”）变化。
（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是     ，该反应的化学方程式是     。
（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是     （填序号）。

A．能杀菌消毒	B．能得到纯净水
C．能把硬水变为软水	D．能使河水变得无色澄清

（6分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。请回答下列问题：

1 H		2 He
3 Li	4 Be	5 B	6 C	7 N	8 O	9 F	10 Ne
11 Na	12 Mg	13 Al	14 Si	15 P	16 S	17 Cl	18 Ar

（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是      （填序号）。
A．相对原子质量不同
B．质子数不同
C．中子数不同
（2）镁元素的原子结构示意图为

，则m =        ，该原子在化学反应中易
      （填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的      关系密切。
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例，根据图-6该周期中各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：      （填序号）。

A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素的原子序数依次递增
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）由1号和8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为2:1）与6号元素的单质，在高温下发生置换反应，生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物，该反应的化学方程式是__ __。

（7分）金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要。
（1）地壳中含量最多的金属元素是      。
（2）人们对铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与      （填序号）有关。
A．金属的活动性       B．金属的导电性      C．金属的导热性
（3）下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究。
①在室温条件下进行如图-7所示实验。试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的稀盐酸。通过观察到__ ___现象，可得出的结论是金属活动性     >    （填元素符号）；还可以观察到反应在相同时间内，两支长颈漏斗的液面高度不同，可得出的结论是________。

②取等质量的镁、铁两种金属。将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图-8。下列说法正确的是（填序号）。

A．消耗铁的质量一定小于镁的质量
B．充分反应后，镁、铁一定都有剩余
C．充分反应后，溶液的质量一定都有所增加
D．充分反应后，稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余

（6分）物质A、B、C、D均为单质，物质A’、B’、C’、D’均为氧化物；A与A’、B与B’、C与C’、D与D’含有相同元素。它们存在如下转化关系：
A’→C’，A+B→B’，B’+D’→D，且A与D能发生反应（注：所需反应条件、部分反应物或生成物已省略）。
（1）B的物质名称是      。
（2）写出下列反应的化学方程式：
① A’→C’         ；
② B’+ D’→D          ；
③ A与D反应         。
（3）若要实现D→C的转化，所需试剂是       。
（4）将A与B反应的某生成物与C’混合后能发生化学反应，要证明该反应确实发生，应选择的试剂是     。

（5分）某班学生参加了化学实验技能考查。
（1）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法——用加热高锰酸钾的方法制取氧气”。

A B C D E
小虎从图-9中选取的装置是（填序号），该反应的化学方程式是。
（2）小光抽到的题目是“二氧化碳的实验室制法”。实验室准备了药品和如图-10所示的常用仪器。
药品：稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水
仪器：

小光第一步选择仪器组装好发生装置，其中不需要用的仪器名称是；第二步向组装好的装置中加入足量药品，观察到反应非常剧烈，且迅速停止。
你认为小光选取的固体药品是，操作中缺少的主要步骤是。

（6分）城市排污管道中常因聚集有毒气体而引发伤人事故。某学习小组想知道城市排污管道气中可能的成分，并设计实验对各成分进行检验。
查阅资料得知：①城市排污管道中可能含有较多的CO、CO₂、H₂S、CH₄等气体；
②碱石灰可以吸收水蒸气和CO₂；
③H₂S气体有剧毒，能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀；
④CH₄、CO均不与CuSO₄溶液、石灰水以及碱石灰反应。
小组同学设计了图-11所示的装置（相关气体在A、C装置中吸收完全）。

图-10

请回答下列问题：
（1）若装置A中出现黑色浑浊，则说明排污管道气中含有      （填化学式）。
（2）若排污管道气中含有CO₂，则装置B中观察到的现象是________，该反应的化学方程式是      。
（3）若装置D中可见火焰，干燥的烧杯内壁有水雾出现，说明排污管道气中含有    （填名称）。该反应的化学方程式是     。
（4）有同学提出，若样品气中含有CO，并测得燃烧产物中水的质量[m(H₂O)]和二氧化碳的质量[m(CO₂)]，则

应满足的关系是 ___ （取最简整数比）。

（8分）研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大。
（1）为了探究铁锈蚀的条件，进行如图-12所示实验。经过一周后观察，试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。

A B C
①通过实验发现：铁锈蚀是铁与_____________发生化学反应的过程。
② A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是______________________。
（2）家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快。为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素，做了如下的实验。
【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关。
【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液，如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
②氯化钠溶液能导电；乙醇溶液不能导电。
【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关：
①反应时的温度；②氧气的含量；③水溶液的导电性。
【实验】每次取两套如图-13所示的装置，编号为I、II。向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水，进行如下三组对比实验（实验开始时，各瓶内气体压强保持一致）。

影响因素	实验设计	实验现象	实验结论及解释
①温度	装置I放入25℃恒温环境中，装置II放入40℃恒温环境中。	两套装置中铁钉均锈蚀，且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间I＞II。	锈蚀的速率I＜II；铁的锈蚀速率与反应时的温度有关，_______。
②氧气含量	_________。	________。	铁的锈蚀速率与氧气的含量有关，氧气的含量越多，铁的锈蚀越快。
③水溶液的导电性	在相同温度下，装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液；装置II集气瓶中加入10mL乙醇。	两套装置中铁钉均锈蚀；且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间I < II。	_______。

（3）若将两根铁钉分别放入两支试管中，在一支试管中加入稀硫酸，另一支试管中加入稀盐酸，观察到两支试管内均有大量气泡产生，铁钉逐渐溶解，在酸溶液中被快速腐蚀。
【反思与提高】
根据该探究实验以及你所学的知识，判断下列说法正确的是________（填序号）。
A．金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程[
B．金属越活泼，就越容易被锈蚀
C．金属腐蚀不一定要有氧气参加

（3分）家用消毒液有效成分是次氯酸钠（NaClO），其制备反应的化学方程式是：
Cl₂+2NaOH ="=" NaCl+NaClO+H₂O。计算7.1g氯气（Cl₂）理论上可以制得次氯酸钠的质量。

（3分）工业上用煅烧石灰石制备二氧化碳（已知：CaCO₃

CaO+CO₂↑）。现有含杂质10%的石灰石100 t（杂质不参与反应，且不含钙元素），经高温煅烧后，若测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。通过计算回答：
（1）石灰石中的碳酸钙是否完全分解。
（2）生成二氧化碳的质量。

0 53367 53375 53381 53385 53391 53393 53397 53403 53405 53411 53417 53421 53423 53427 53433 53435 53441 53445 53447 53451 53453 53457 53459 53461 53462 53463 53465 53466 53467 53469 53471 53475 53477 53481 53483 53487 53493 53495 53501 53505 53507 53511 53517 53523 53525 53531 53535 53537 53543 53547 53553 53561 211419

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