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下图所示的实验操作，正确的是

（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是       ；在人体内含量最多的元素符号是         ；水中含有的+1价的元素符号是         ；
（2）氯化钙的化学式         ；Na₂SO₃中S元素的化合价为        ；
（3）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是     （填字母序号），属于混合物的是          （填字母序号）。选用右表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为           （写出两种即可）。

（8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。
①

（2）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。
（3）2011年11月初，神八与天宫一号对接成功标志着我国航天工程迈出了关键一步。发射“神八” 所用的（如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的化学方程式为_________________________。
（4）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒。常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒。氯气与水反应的化学方程式为_____________________。
（5）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe + 4H₂O

4X + Y。则X的化学式为，Y的化学式为。

（8分）火的使用标志着人类文明的进步，但火灾也给人类带来巨大灾难。
（1）在下列图标中，汽车加油站不必设置的有（填字母序号）。

（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_________。如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有（填序号）。

① 关闭气源阀门 ② 打开门窗 ③ 立即打开抽油烟机
（3）了解灭火剂，才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF₂ClBr，这类灭火剂的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四种元素的原子个数排列的（0表示该灭火剂的组成中不含此元素），如CF₃Br命名为1301，推测2201灭火剂的化学式为            。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂，两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡，该反应的化学方程式                               。
灭火剂虽然不同，灭火的原理是相近的，可以概括为
                                    。
（4）某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，做了如图所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是      （填字母序号）。

A．红磷、白磷均为可燃物

B．红磷、白磷都暴露在空气中

C．红磷、白磷具有相同的温度

D．红磷、白磷在铜片上的位置对称

依据燃烧条件，变化的因素是。

（8分）下列数据是固体A在不同温度时的溶解度。

（1）固体A物质的溶解度随温度的升高而。
（2）20℃时，向100 g水中加入40 g固体A，若使A完全溶解，可以采用的方法是。
（3）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。

⑤
下列说法不正确的是________________。
A．②中A的质量分数最大               B．③⑤中A的质量分数相等
C．②④⑤的溶液为饱和溶液             D．①③④⑤中没有固体存在
（4）右图所示，小烧杯中盛放的是（3）中所得的溶液②。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是     （填字母）。

A．冰 B．氧化钙 C．硝酸铵 D．干冰

（8分）已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。

（1）通常状况下，A、B为气体。A能使带火星的木条复燃；固体B可用于人工降雨。则A为______________，B_______________。[写化学式，下同]
（2）常温下，C、D为液体，且二者组成元素相同，在一定条件下可发生反应D→C+A。则C为____________，D为______________。
（3）E、F均由三种元素组成，与B、C有如图所示的相互转化、反应关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。则E为____________，F为_______________；反应C→F的化学方程式为___________________________。

（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。

A B C D E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置为________（填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。用装置________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

（7分）如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。

请根据上图所示的实验回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。
（2）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的化学方程式为________________________________。
（3）装置D的作用是_____________________________。
（4）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。
（5）装置C的作用是___________________________________________________________。

（12分）（1）学习二氧化碳性质时，老师做了如右图所示的实验。结果发现，澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式_____________________。

老师提出：氢氧化钠与氢氧化钙同属于碱类化合物，与氢氧化钙的化学性质相似，那么，氢氧化钠能否与二氧化碳反应呢？
同学们围绕着这个问题，通过查阅资料得知：常温下，CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O。
接着，在老师指导下，完成了如下实验：将上述实验中的澄清石灰水换成氢氧化钠溶液，向其中通入CO₂，观察到的实验现象为_________________________。
（2）为了验证CO₂能与氢氧化钠发生化学反应，同学们设计了如下实验

①甲实验：向盛满CO₂的塑料矿泉水瓶（质软）中加入一定量NaOH溶液，迅速旋紧瓶塞，并振荡。静止一会儿后观察到的实验现象为________________________。
②乙实验：向盛满CO₂的集气瓶中倒入一定量NaOH溶液，迅速在瓶口处塞上一个去壳熟鸡蛋，静止一会儿后可观察到的实验现象为________________________。
（3）做完上述实验后，部分同学提出质疑，认为上述实验不足以说明CO₂与氢氧化钠发生了化学反应。你认为这部分同学提出上述质疑，主要考虑的干扰因素是________________。为了进一步验证CO₂能与氢氧化钠发生化学反应，同学们又设计了如下实验：

①A瓶盛装的试剂是________________，B瓶盛装的试剂是______________，实验时应_____
[填“打开”或“关闭”]活塞K。
②进行此实验时，通入CO₂的体积应__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的体积。
③能证明CO₂能与氢氧化钠发生化学反应的实验现象是______________________________。

（4分）CO是大气污染物之一。用氯化钯（PdCl₂）可以测定微量CO的存在，该反应的化学方程式为PdCl₂ + CO + H₂O ="=" Pd↓+ 2HCl + CO₂。若反应后得到Pd的质量为1.06 g，则测得CO的质量为多少克？（已知Pd的相对原子质量为106）

0 53288 53296 53302 53306 53312 53314 53318 53324 53326 53332 53338 53342 53344 53348 53354 53356 53362 53366 53368 53372 53374 53378 53380 53382 53383 53384 53386 53387 53388 53390 53392 53396 53398 53402 53404 53408 53414 53416 53422 53426 53428 53432 53438 53444 53446 53452 53456 53458 53464 53468 53474 53482 211419