完成下列反应的化学方程式.并在括号内注明反应的基本类型(指化合反应.分解反应.置换反应)⑴铁丝在氧气中燃烧 ,( )⑵铝丝放入硫酸铜溶液中 ——青夏教育精英家教网——

完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型
（指化合反应、分解反应、置换反应）
⑴铁丝在氧气中燃烧                                   ；（       ）
⑵铝丝放入硫酸铜溶液中                               ；（       ）
⑶往过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液制氧气               ；（       ）
⑷工业上用磁铁矿炼铁                                 ；
⑸做化学实验时，不小心皮肤上沾上硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式

2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
⑴在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是。
A、采用水循环为场馆降温 B、用竹、藤等天然材料建造场馆 C、构建生态绿化墙面
⑵世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是，步骤③对应的作用是。
⑶水的用途很多，在实验室除了洗涤仪器外，还可以。

火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）。
①当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火；
②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出；
③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻；
④用煤气泄漏引发火灾时，应先关闭煤气管道的阀门，再灭火。
请根据该同学的应急方案，回答下列问题：
⑴在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号），理由是；
⑵在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是。

A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多3个，C元素是海水中含量最多的元素，D元素组成的单质是最清洁的燃料。则A元素名称，B元素形成单质的化学式为，D形成的离子符号是，由A、B、C、D四种元素形成的化合物的化学式为

A——H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质；E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F。

试推断：
⑴B D G
⑵写出下列反应的化学方程式
E

请回答下列问题：
（在下列⑴⑵）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数）
⑴金属资源十分宝贵。我们该怎样保护我们的金属资源呢？（至少说出两点）
⑵2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。结合该主题，你觉得哪些做法是符合该主题要求的。（至少说两条）

下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
⑴请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。

物质	钠与冷水	镁与冷水	镁与水蒸汽	铁与冷水	铁与水蒸气
能否发生反应	剧烈反应	缓慢反应		不反应	加热条件下能反应

⑵已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该反应的化学方程式为
⑶铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
某同学进行了如下图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 (填字母)，

产生该现象的原因是

下图是实验室中常用的几种装置。

请回答下列问题：
⑴写出有编号仪器的名称：①_____ ______，②_______________。
⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                      ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。
⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。
⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。
⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；
能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【查阅资料】【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体。
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b ；
小明认为该气体不可能是氢气，理由是
【实验与结论】

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想（1）	在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水		猜想a、c不成立，猜想b成立。
猜想（2）			生成物中的气体是___________

【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作为供氧剂，对此大家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计下图所示的装置继续实验探究。

实验操作	实验现象	实验结论
①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处	木条复燃	CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为： ____________________________
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中	有气泡产生石灰水变浑浊

【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：、

美国科学家在银河星系的中央发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O。星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。
请完成下列填空：
⑴该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为
⑵该物质中碳元素的质量分数是            （计算保留一位小数）
⑶92g酒精与            g该物质中所含氧元素质量相等

0 53032 53040 53046 53050 53056 53058 53062 53068 53070 53076 53082 53086 53088 53092 53098 53100 53106 53110 53112 53116 53118 53122 53124 53126 53127 53128 53130 53131 53132 53134 53136 53140 53142 53146 53148 53152 53158 53160 53166 53170 53172 53176 53182 53188 53190 53196 53200 53202 53208 53212 53218 53226 211419