对物质变化或其性质的利用解释错误的是：
| A．铁钉生锈（化学变化） | B．干冰营造舞台云雾（利用物理性质） |
| C．蜡烛熔化（物理变化） | D．活性炭除去鞋柜里的异味（利用化学性质） |
下列有关“化学之最”的叙述中错误的是：
| A．地壳中含量最多的金属元素是铁 | B．相同条件下密度最小的气体是氢气 |
| C．天然存在的最硬的物质是金刚石 | D．空气中含量最多的气体是氮气 |
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是：
| A．探究分子运动 | B．探究燃烧的条件 | C．测定空气里氧气含量 | D．验证质量守恒定律 |
下列粒子不能直接构成物质的是
| A．电子 | B．原子 | C．分子 | D．离子 |
“低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是：
| A．使用节能灯 | B．家庭电器长期处于待机状态 |
| C．利用太阳能和风能等新能源 | D．回收有机垃圾用于生产沼气 |
某粒子的结构示意图为
，下列说法正确的是：
，下列说法正确的是： | A．该粒子核外电子数为19 | B．该粒子带1个单位正电荷 |
| C．该粒子最外层电子数为2 | D．该粒子是阴离子 |
自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：
| A．清除可燃物 | B．使可燃物与氧气隔绝 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．使可燃物的温度降低到着火点以下 |
如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是：
| A．实验1说明了石蕊遇酸变红 |
| B．实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红 |
| C．实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸 |
| D．这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红 |
2010年6月7日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”，“湖海河流”中的液体是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。对乙烷的认识正确的是：
| A．一个分子中含8个原子 | B．由碳和氢气组成 |
| C．属于混合物 | D．乙烷中碳元素与氢元素的质量比为2:6 |
区别下列各组物质，采用的试剂或方法不可行的是：
0 53009 53017 53023 53027 53033 53035 53039 53045 53047 53053 53059 53063 53065 53069 53075 53077 53083 53087 53089 53093 53095 53099 53101 53103 53104 53105 53107 53108 53109 53111 53113 53117 53119 53123 53125 53129 53135 53137 53143 53147 53149 53153 53159 53165 53167 53173 53177 53179 53185 53189 53195 53203 211419
| A．O2与CO2（燃着的木条） | B．稀盐酸与澄清石灰水（碳酸钙粉末） |
| C．CO与CO2 (闻气味) | D．红磷与白磷（观察颜色） |