下列物质的鉴别方法正确的是A．用观察颜色的方法鉴别氧气和氮气B．用过滤的方法鉴别蒸馏水和蔗糖水C．用CaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液D．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳——青夏教育精英家教网——

下列物质的鉴别方法正确的是（）

A．用观察颜色的方法鉴别氧气和氮气

B．用过滤的方法鉴别蒸馏水和蔗糖水

C．用CaCl₂溶液鉴别Na₂CO₃溶液和Ca(OH)₂溶液

D．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳

A～H是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如下图所示。请回答：

（1）B的化学式为________，F的化学式为________。
（2）A、C、E三种物质中，具有还原性的是________、________（填化学式）。
（3）反应①的化学方程式为________________________；写一个能实现反应③的化学方程式________________________。
（4）反应①～④中涉及的化学反应基本类型有________、________。

下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）装置C由导管、        和        （填仪器的名称）组成。
（2）实验室用H₂O₂和MnO₂制取O₂的化学方程式为        ，选用的发生装置是        （填序号，下同）；若用KClO₃和MnO₂制取O₂时，则选用的发生装置是        。
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为        。若制得的CO₂中混有HCl和H₂O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法        （填“可行”或“不可行”），理由是        。
（4）实验室制取H₂应选用的收集装置是        或        。

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。
【实验探究】
（1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

①请指出右图操作中的错误。
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式。
（2）方案二：

实验步骤	实验现象	结论
取取2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条	若	稀盐酸过量
若没有明显现象	NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是        （写出一条即可）。
（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是        。为此，还需要选择        （填一种试剂），再进行实验即可。
【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用        。

某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊
溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。

滴入稀硫酸的体积/mL	0	1	2	3	4	5	6	7
pH	13.0	12.8	12.5	12.2	7.0	2.0	1.7	1.6
溶液颜色	蓝色	紫色	红色

(1)从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。请再写出2点。
①                                                                   。
②                                                                   。
(2)当加入7 mL稀硫酸时，溶液中的溶质为                         。

硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生
产硫酸铜晶体的流程。
(1) B的化学式为，操作a的名称是。

(2)②的反应基本类型为；反应①、③的化学方程式分别为
① ；③ 。
(3)已知：

。从环保和经济的角度分析，
对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和。

2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起
某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】、
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO₂、H₂S、CH₄等。
Ⅱ．H₂S气体能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO₂、H₂S；猜想2：有CO、CO₂、CH₄；
猜想3：有CO、H₂S、CH₄；猜想4：有CO₂、H₂S、；
猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄。
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
【问题讨论】

(1)如果A装置没有明显变化，则猜想      成立；
如果B装置没有明显变化，则猜想      成立。
(2)在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是                    ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入              ，振荡。
(3)要确证猜想5中是否有CH₄，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个        装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现       ，证明气体中一定含有CH₄。
为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H₂O、CO₂的质
量。其方法是：将燃烧产物依次通过盛有           、            的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。

某探究小组同学对某工业废水(含有H₂SO₄、HNO₃)中H₂SO₄的含量进行测定。
取50 g废水于烧杯中,加入足量BaCl₂溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO₄固体11.65 g。
请回答：
(1)50 g废水中H₂SO₄的质量。
(2)若改用KOH溶液来测定50 g废水中H₂SO₄的含量，结果可能会 (填“偏
低”、“偏高”、“不变”)，原因是。

按要求用正确的化学符号表示：
(1)2个氮原子_____。(2)铵根离子_____。(3)地壳中含量最多的金属元素。_____ (4)1个硫酸分子____。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质___

根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是( )

0 52976 52984 52990 52994 53000 53002 53006 53012 53014 53020 53026 53030 53032 53036 53042 53044 53050 53054 53056 53060 53062 53066 53068 53070 53071 53072 53074 53075 53076 53078 53080 53084 53086 53090 53092 53096 53102 53104 53110 53114 53116 53120 53126 53132 53134 53140 53144 53146 53152 53156 53162 53170 211419