右图是实验室制取气体时常用的装置。

请按要求填空:
⑴用B装置制取氧气的反应方程式是__________________________.
⑵制取并收集氢气,应选用上图中的________装置。(填代号,下同)
⑶制取并收集二氧化碳,应选用上图中的____________装置。
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2
你认为还可能含有的溶质是________________(填化学式)。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验_______ (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是___________。
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是____________________,实验中可以看到的现象是__________________________________________________。
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______________________,反应完成后过滤。
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是______________________(写一条)。
陈毅元帅功勋卓著,深受我市人民的敬仰。泰山公园南侧矗立着陈毅元帅东进的铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体。小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究。请你结合下列装置图回答问题。

查阅资料:金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”。空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设:经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素。
实验与结论:小强按实验设计连接A                    装置(填装置代号),在检查
装置气密性后进行相关实验。请你帮助小强完成下列实验报告:
实验操作
实验现象
实验结论
实验Ⅰ:将一定量绿色固体装入反应容器中,进行实验
①白色无水硫酸铜变蓝色
②___________________
③绿色固体变黑色
产物中有___________________
产物中有二氧化碳
写出检验二氧化碳的化学方程式:
____________________________
小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热完全分解后的黑色固体的成分进行探究。
(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化铜。③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是           
                                                                
(2)小王根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是___________________      
(3)为验证①、②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确,现象应该是____________________;若猜想②正确,现象应该是__________________.
通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成。
反思与应用:大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法: ____________________.
 0  52828  52836  52842  52846  52852  52854  52858  52864  52866  52872  52878  52882  52884  52888  52894  52896  52902  52906  52908  52912  52914  52918  52920  52922  52923  52924  52926  52927  52928  52930  52932  52936  52938  52942  52944  52948  52954  52956  52962  52966  52968  52972  52978  52984  52986  52992  52996  52998  53004  53008  53014  53022  211419 

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