某白色粉末可能含有MgCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3中的一种或几种。把该粉末放入足量水中充分搅拌，有白色不溶物产生。过滤，向不溶物中加入稀硝酸，不溶物部分溶解。该白色粉末不能确定是否存在的是
| A．K2CO3 | B．Na2SO4 | C．Ba(NO3)2 | D．MgCl2 |
将下列各组内的物质混合，如果各组中的最后一种物质均过量，充分反应后过滤，则滤纸上只留下一种不溶物（纯净物）的是
| A．Zn、Ag、CuSO4溶液(过量) | B．K2CO3溶液、BaCl2、硝酸(过量) |
| C．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、盐酸(过量) | D．BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸(过量) |
下列说法或操作：①量筒的零刻度在底部 ②所有的滴管实验完毕后都要洗净
③温度计可代替玻璃棒搅拌 ④量筒可代替试管进行反应
⑤白磷通常保存在水中 ⑥玻璃棒可蘸取少量液体 ⑦盐酸属于盐类
其中正确的是
③温度计可代替玻璃棒搅拌 ④量筒可代替试管进行反应
⑤白磷通常保存在水中 ⑥玻璃棒可蘸取少量液体 ⑦盐酸属于盐类
其中正确的是
| A．②③④⑤⑥ | B．①⑤⑥ | C．②③④⑦ | D．①②⑤⑥ |
期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部 变为碳酸钙 |
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部 变为碳酸钙 |
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部 变为碳酸钙 |
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部 变为碳酸钙 |
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
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(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部 变为碳酸钙 |
(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称 ，(0.5分)农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)。(0.5分)
②氢氧化钙变质是由于， （用化学方程式说明理由）
