下列除去杂质的方法正确的是选项物质除杂试剂A氧化钙水B铜粉稀盐酸C二氧化碳澄清石灰水D氯化钠溶液稀硫酸——青夏教育精英家教网——

下列除去杂质的方法正确的是 ( )

选项	物质(括号内为杂质)	除杂试剂
A	氧化钙(碳酸钙)	水
B	铜粉(铁粉)	稀盐酸
C	二氧化碳(一氧化碳)	澄清石灰水
D	氯化钠溶液(氢氧化钠)	稀硫酸

下列图象能正确反映其对应叙述中各量变化关系的是 ( )

①用等质量的过氧化氢浴液制取氧气
②向盐酸中逐滴加入硝酸银溶液至恰好完全反应
③向氧化铜和过量稀硫酸反应后的溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
④某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

(4分)用化学用语填空：
(1)氦气。 (2)2个氢氧根离子。
(3)2个氮分子。 (4)最简单的有机化合物。

(4分)汶川地震给当地人民造成巨大损失。为防止发生疫情，必须对饮用水进行处理。
(1)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的是       。
(2)常用的一种消毒剂有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(Cl0)2]，它可发生如下的反应：Ca(ClO)₂+X+H₂O==CaCO₃↓+2HCl0，则X的化学式为       ，次氯酸钙中氯元素的化合价为       。
(3)饮用硬水对健康有害，生活中可用       的方法将硬水软化。

(3分)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是       。
(2)t₁℃时，30 g A物质加入到50 g水中不断搅拌，形成的溶液质量是       g。
(3)将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是        。

(4分)用化学方程式解释下列事实：
(1)生活中的铝制品不易被腐蚀                       。
(2)误服碳酸钡会使人中毒                        。
(3)用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多                       。
(4)不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液                       。

(3分)为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学设计了如图所示的两个装置，进行实验完成了探究活动。
你能猜测到该同学所用的溶液分别是：a 、b 。你能推测出该同学探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：。

阅读下面一篇文章《做客》（游睿，有改动），完成17 —22题。（17分）
①天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭。爸爸总会抢过电话，说：“青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。”说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声：“爸爸，妈妈！”很快青青就听见对面山上传来自己的回音：“爸爸，妈妈。”青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
④“爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！”青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸、妈妈说：“青青乖。”爸爸、妈妈说：“我们过年就回家看你。”青青的声音就小了下来，她哭了。
⑤“爸爸，妈妈！”就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说：“青青，我们一起喊吧。”顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑥“孩子们，先停一停好吗？”正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。“我是电视台的记者。”眼镜叔叔自我介绍说，“刚才你们的喊声吸引了我，我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。”
⑦“真的吗?怎么帮？”青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说：“我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。”
⑧“太好了！我要录，我要录。”孩子们争先恐后地往镜头前拱。
⑨叔叔说：“你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。”……
⑩在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。“说吧，不怕。”伙伴们也为她加油。青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：“爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？”
⑾青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。  —— 选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改
【小题1】．“做客”一词出自小说中第⑩段中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。“今年我可以到你们家做客吗？”句中的“做客”一词有什么含义？请结合全文内容回答。（3分）
【小题2】．细节耐人寻味。文中第3节就有这样的一处细节：“每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭。爸爸总会抢过电话，说：‘青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。’”句中划线的“哭”、“抢”字又含有怎样的情味？（3分）
【小题3】．小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（3分）
【小题4】．第⑨段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文发挥想象，从两个不同的角度把其中两个小伙伴说的话填补在下面的横线上。（2分）
【答】：①第一个小伙伴说：“          ▲          ▲         ▲        ”
②第二个小伙伴说：“         ▲            ▲             ▲        ”
【小题5】．品读下面句子中加点的词语，分析三组加点词语的作用。（4分）
青青①狠狠地咬了一下牙，之后，终于②小心翼翼地探出头，③轻轻地对着摄影机问了一句话：“爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？”
【小题6】．戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）（2分）

(6分)根据如图所示请回答下列问题：。

(1)图1是金属的一个应用实例，它利用了金属       的物理性质。
(2)图2所示实验既可以说明       ，又可以说明        。
(3)图3实验是将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入集气瓶中，观察到的现象是       。
(4)图4实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，       ，放出大量的热，有黑色固体生成。集气瓶底事先放少量水的目的是       。

(7分)如图是初中化学常见的六种物质A～F相互间的关系(“→”表示物质之间的相互转化关系，“一"表示两端的物质能发生化学反应)。其中B是一种常见的食品干燥剂，E在工业上常用来造纸、制洗涤剂等，F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

(1)请根据已知条件推断以下三种物质的化学式：
A       、D       、E       。
(2)请写出下列反应的化学方程式：
①C+F                       。
②C→E               。、
③D→F                       。
(3)写出D物质的一种用途                       。

0 52655 52663 52669 52673 52679 52681 52685 52691 52693 52699 52705 52709 52711 52715 52721 52723 52729 52733 52735 52739 52741 52745 52747 52749 52750 52751 52753 52754 52755 52757 52759 52763 52765 52769 52771 52775 52781 52783 52789 52793 52795 52799 52805 52811 52813 52819 52823 52825 52831 52835 52841 52849 211419