人们的日常生活离不开金属.(1)根据右图的的应用实例.试说出金属具有的两点物理性质.(2)铝的化学性质比铁活泼.但为什么日常生活中铝制品不易锈蚀?——青夏教育精英家教网——

人们的日常生活离不开金属。
(1)根据右图的的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质。

(2)铝的化学性质比铁活泼，但为什么日常生活中铝制品不易锈蚀？

小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了确定盐酸与氢氧
化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察
到酚酞试液不变色。于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论。
(1)小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是；
(2)请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应(要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论)

实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。

(1)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式。检验制取的气体是否为氧气的方法是。
(2)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是 (填名称)，制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是 (填序号)。

某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的
成分产了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末
和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：
【提出问题】“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
【查阅资料】食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用
“防腐剂”可延长食品的保质期。
【提出猜想】
小文：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。
小婧：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。
小鹏：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。
【讨论分析】通过讨论，同学们一致认为小鹏的猜想是正确的，理由是。
【实验探究】请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整。

【拓展探究】为了进一步探究“防腐剂”的性质，兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”，进行了如右图所示的实验。实验结束后，通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应固体物质的质量减小了，请你分析固体物质质量减小的原因。

今年3月日本地震引发福岛核电站事故，由于含碘物质可预防核辐射，导致我国
部分地区出现了“抢盐潮”。专家认为，防核辐射最有效的方法是每天服用一片碘片，每片
碘片中含100毫克碘元素。“味源”牌加碘盐每千克含KIO₃42.8毫克。请问：
(1) KIO₃中钾、碘、氧三种元素的质量比为；
(2)若用“味源”牌加碘盐防核辐射，每天需食用约千克加碘盐，其所含的碘才与一片碘片相当(从以下四个选项中选填序号)。

小雨从超市买同一包纯碱，其包装说明如图1所示。他称取了11g纯碱样品溶于
水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加氯化钙溶液，其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液
的质量关系如图2所示。

（1）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。
（2）计算A点时，所用溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）

日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是( )

A．酒精挥发

B．铁棒磨成针

C．食品腐烂

D．花香四溢

为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是 ( )

A．用大量的亚硝酸钠腌制食品	B．用碳酸氢钠焙制糕点
C．用甲醛溶液浸泡海产品	D．用“塑化剂”制饮料

交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精 ( )

A．分子间有间隙	B．分子很小
C．分子在不断运动	D．分子可分

下列实验操作正确的是 ( )

0 52575 52583 52589 52593 52599 52601 52605 52611 52613 52619 52625 52629 52631 52635 52641 52643 52649 52653 52655 52659 52661 52665 52667 52669 52670 52671 52673 52674 52675 52677 52679 52683 52685 52689 52691 52695 52701 52703 52709 52713 52715 52719 52725 52731 52733 52739 52743 52745 52751 52755 52761 52769 211419