某化学兴趣小组的同学在老师的指导下.设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究.请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母a的仪器名称 .(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时.应选——青夏教育精英家教网——

(8分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

(1)请写出图中标有字母a的仪器名称________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是____________(填写装置的字母代号，下同)，请写出该反应的化学方程式___________________________，其中二氧化锰起________作用。
(3)实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是____________。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式_____________________________。
(4)如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____________、____________且密度比空气的大。

(3分)小明同学对标签上只能看到“SO₄”的某瓶无色溶液(如下图)的成分进行如下探究：猜想其溶质可能是：
①H₂SO₄　②Na₂SO₄　③BaSO₄

(1)根据溶解性可知，以上猜想中一定不成立的是________。
(2)小明同学直接向试剂中加入几粒锌粒，根据________________现象确定其溶质是H₂SO₄，并给试剂瓶贴上“H₂SO₄溶液”的标签。
(3)请你指出小明同学实验操作中存在的明显错误__________________________。

(4分)将14 g含少量杂质(杂质不溶于水，也不溶于酸)的碳酸钙固体，加入到73 g盐酸溶液中，恰好完全反应，产生CO₂气体4.4 g。请计算：
(1)原固体中CaCO₃的质量；
(2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数。

化学是在原子、分子水平上研究物质的：①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用的重要自然科学。你认为其中正确的是
A．只有③④ B．只有①⑤ c．只有②⑤⑥ D．全部

下列说法正确的是

A．10％的食盐溶液是指l00 克水中溶解了10克食盐

B．某物质只含有一种元素，则该物质不可能是混合物

C．聚乙烯是一种无毒的天然高分子化合物，可以用于食品包装

D．生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金

下列因果关系不正确的是

生活中处处离不开化学，下列做法有利于身体健康的是
A．用着色剂将馒头染色
B．人体每日必须摄入足够量的钙
c．端午节时用CuSO₄溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿
D．自来水中通人大量Cl₂进行杀菌消毒

分类是学习和研究中一种常用的科学方法，下列分类不正确的是

A．纯碱、烧碱均属碱类

B．甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物

C．盐酸、硫酸、硝酸均属酸类

D．糖类、油脂、蛋白质均属于营养素

进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是

A．高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等

B．在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥

C．把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼

D．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性

理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是

A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴

B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的

C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念

D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

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