如图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是
| A．正极产生的气体是氢气 |
| B．电解过程中水分子发生了改变 |
| C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1 |
| D．该实验能证明水是由氢气和氧气组成 |
实验室制备二氧化碳气体，通常有以下几个步骤：①检查装置的气密性 ②按要求连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集气体 ⑥验满气体
其中排列顺序正确的是
其中排列顺序正确的是
| A．②①③④⑤⑥ | B．②①④③⑤⑥ |
| C．①②③④⑤⑥ | D．②③④①⑤⑥ |
下列说法或做法中错误的是
| A．为防治空气污染，应在汽车上安装尾气净化装置 |
| B．为减少“白色污染”，应将回收废弃的塑料进行焚烧处理 |
| C．为减轻温室效应，应全面禁止煤、石油和天然气这些燃料的使用 |
| D．为减少汞等重金属对地下水和土壤的污染，应对废旧电池回收利用 |
（11分）请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
【实验药品】 5％双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石
【熟悉仪器】 请填写仪器的名称：a ，i 。
【比较研究】 请填写下表。
【实践研究】
⑴ 某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是 。
⑵ 下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是 。
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．先固定试管，后放置酒精灯 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
⑶ 三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的文字表达式为 。
A B C
他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是
；能够控制产生气体的速度和量的装置是 。
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
发生装置-------反应物状态和反应条件
收集装置------气体的 、气体的 和该气体能否与空气或水反应。
【实验药品】 5％双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石
【熟悉仪器】 请填写仪器的名称：a ，i 。
【比较研究】 请填写下表。
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2不易溶于水 |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | ______________ | ______ ___________ |
⑴ 某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是 。
⑵ 下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是 。
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．先固定试管，后放置酒精灯 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
⑶ 三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的文字表达式为 。
A B C
他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是
；能够控制产生气体的速度和量的装置是 。
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：
发生装置-------反应物状态和反应条件
收集装置------气体的 、气体的 和该气体能否与空气或水反应。
复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是
0 52454 52462 52468 52472 52478 52480 52484 52490 52492 52498 52504 52508 52510 52514 52520 52522 52528 52532 52534 52538 52540 52544 52546 52548 52549 52550 52552 52553 52554 52556 52558 52562 52564 52568 52570 52574 52580 52582 52588 52592 52594 52598 52604 52610 52612 52618 52622 52624 52630 52634 52640 52648 211419
| A．该变化是物理变化 | B．该变化是化学变化 |
| C．臭氧与氧气是同一种物质 | D．氧气与臭氧的性质完全相同 |