同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是
| A．甲同学推测该气体可能是H2 ,并收集气体用点燃法检验。 |
| B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测。 |
| C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生。 |
| D．丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢 |
化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：
（1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ；（填字母）
（2）常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的 都有利于燃料的完全燃烧。
（3）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是__ ___。
（4）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为______________。
（5）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为______ ____。
（6）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点__________，以防止水结冰。
（7）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ；（填字母）
| A．食醋 | B．食盐水 | C．肥皂水 | D．氢氧化钠溶液 |
（3）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是__ ___。
（4）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为______________。
（5）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为______ ____。
（6）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点__________，以防止水结冰。
（7）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
根据下图回答问题：
(1)图中仪器a的名称是 ；
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是： 。
(3) 小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是_________________________________。
查阅资料：二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气。该反应的化学方程式
。
(4)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味具有可燃性的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答： 乙炔的物理性质之一是 ；从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 和 （填字母）。
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(1)图中仪器a的名称是 ；
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是： 。
(3) 小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是_________________________________。
查阅资料：二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气。该反应的化学方程式
。
(4)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味具有可燃性的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答： 乙炔的物理性质之一是 ；从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 和 （填字母）。
某化学兴趣小组的同学发现：发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致。发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠（NaHCO3），俗称小苏打，他们对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
《查阅资料》碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
《进行实验》为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：______ _______________。
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是 ___________________________。
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表：
《小结》
NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈 性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
《查阅资料》碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
《进行实验》为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：______ _______________。
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是 ___________________________。
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表：
| 实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
| | | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH。 |
NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 。
某化学兴趣小组为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出6g合金样品，将50g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
（1）m值为 ；
（2）求合金中锌的质量分数？
（3）求稀硫酸中溶质的质量分数？
| 稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
| 第一次加入10g | 4．7 g |
| 第二次加入10g | mg |
| 第三次加入10g | 2．1g |
| 第四次加入10g | 1．2 g |
| 第五次加入10g | 1．2 g |
（2）求合金中锌的质量分数？
（3）求稀硫酸中溶质的质量分数？
下列物质的用途，主要利用其化学性质的是
| A．活性炭可除去冰箱中的异味 | B．干冰用作人工降雨 |
| C．氮气用作焊接金属的保护气 | D．汽油可用于擦拭衣物上的油污 |
下列实验现象叙述正确的是
| A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
| B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
| C．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体 |
| D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化 |
下列说法不正确的是
| A．原子是化学变化中的最小微粒 |
| B．人类利用的能量都是通过化学变化获得的 |
| C．久置于空气中的生石灰质量会增加 |
| D．原子的质量几乎都集中在原子核上，由质子和中子决定 |
下列实验方法中错误的是
0 52395 52403 52409 52413 52419 52421 52425 52431 52433 52439 52445 52449 52451 52455 52461 52463 52469 52473 52475 52479 52481 52485 52487 52489 52490 52491 52493 52494 52495 52497 52499 52503 52505 52509 52511 52515 52521 52523 52529 52533 52535 52539 52545 52551 52553 52559 52563 52565 52571 52575 52581 52589 211419
| A．用肥皂水鉴别硬水和软水 |
| B．用pH试纸测定溶液的酸碱度 |
| C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 |
| D．用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满 |