通过一年的化学学习.你已经掌握了实验室制取气体的一些规律.以下是老师提供的一些实验装置.请你结合下图回答问题:(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 .(2)选择 ——青夏教育精英家教网——

（5分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式                                   。
（2）选择          装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是                                        。
（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是      。

（5分）某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
（1）填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl₂	NaCl	MgCl₂		ZnCl₂	FeCl₂	CuCl₂

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的。
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：。

（7分）小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
[查阅资料]
（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色。
[提出猜想]
氢氧化亚铁是浅绿色。
[实验过程]
在2支试管里分别加入少量FeCl₃和FeSO₄溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：

	FeCl₃溶液	FeSO₄溶液
滴入NaOH溶液的现象	生成红褐色沉淀	先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。
化学方程式	基本反应类型属于反应。	FeSO₄+2NaOH = Fe(OH)₂↓+Na₂SO₄ Fe(OH)₂+ + H₂O = (完成并配平此方程)

[学习交流]
（1）氢氧化亚铁是色而不是浅绿色。
（2）小军联系到CO₂与C的反应，认为FeCl₃溶液可以转化为FeCl₂溶液。你认为小军的理由是

在全国范围内发票清理检查行动中，重庆江北区国税局破获了虚开1 000余万元增值税发票案。增值税是

A．以销售额为征收对象的税种

B．对消费品征收的一种税

C．以纯收益额为征税对象的一种税

D．以生产经营活动的增值额作为征税对象的一种税

下列物质放入水中，能形成溶液的是

下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是

A．氯气（Cl₂）　

B．二氧化氯（ClO₂）

C．臭氧（O₃）

D．次氯酸钙 Ca(ClO)₂

下列数据是常见物质的pH范围，其中酸性最强的是

A．瓶装饮用水 (6.5~7.5)	B．番茄汁(4.0~4.4)
C．柠檬汁(2.0~3.0)	D．液体肥皂(9.5~10.5)

下列说法中不正确的是

A．蔬菜、水果中富含维生素

B．大米中富含油脂，不含淀粉

C．儿童患佝偻病是因为体内缺乏钙元素

D．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大

下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

物质的性质决定其用途。下列有关物质用途的说法正确的是

A．烧碱用于治疗胃酸过多

B．碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉

C．用亚硝酸钠替代食盐烹调食物

D．熟石灰用于改良酸性土壤

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