某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

 
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是                溶液,理由是                                           
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有           产生,反应的化学方程式为               
                                      ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是                            。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有           产生,设计这一步骤的目的是                                       ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是                      
【探究启示】实验取完药品后应                
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H+ + OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是               (填符号);请写出

【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:                     (用化学符号表示)
 0  52318  52326  52332  52336  52342  52344  52348  52354  52356  52362  52368  52372  52374  52378  52384  52386  52392  52396  52398  52402  52404  52408  52410  52412  52413  52414  52416  52417  52418  52420  52422  52426  52428  52432  52434  52438  52444  52446  52452  52456  52458  52462  52468  52474  52476  52482  52486  52488  52494  52498  52504  52512  211419 

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