(15分)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题。例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色。原因是 ▲ ,相应的改进措施是 ▲ 。
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是 ▲ ,相应的改进措施是 ▲ 。
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有 ▲
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
Ⅱ.小青的探究
[实验反思]
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置 ▲ (填序号)。

A B C
Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入 ▲ 溶液,其作用是 ▲ 。
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色。原因是 ▲ ,相应的改进措施是 ▲ 。
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是 ▲ ,相应的改进措施是 ▲ 。
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有 ▲
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
| 探究所用 澄清石灰 水是否变 质 | ①用一支试管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③ ▲ | 步骤③中现象为: ▲ | 步骤②中反应方程式为: ▲ 步骤③可能的反应方程式略 实验结论: ▲ |
Ⅱ.小青的探究
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化。学方程式和实验结论 |
| 探究气体X 中是否含有 ▲ 气体 | 将气体X通入硝酸银 溶液 | ▲ | 反应方程式为: ▲ 实验结论:气体X中含有 ▲ 气体 |
[实验反思]
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置 ▲ (填序号)。
A B C
Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入 ▲ 溶液,其作用是 ▲ 。
下列物质属于纯净物的是
| A.锰钢 | B.液氧 | C.汽水 | D.空气 |
白钨矿(主要成分为CaWO4)是一种重要的含钨矿物,CaWO4中钨元素(W)的化合价是
| A.+6 | B.+4 | C.+2 | D.—2 |
下列化学用语书写正确的是
| A.1个氖原子 Na | B.+2价的铁元素 Fe+2 |
| C.4个氢分子 4H | D.3个硝酸根离子 3NO3— |
镁原子的结构示意图为
,下列说法错误的是
| A.镁元素属于金属元素 |
| B.镁原子在化学反应中容易失去电子 |
| C.镁离子最外层有2个电子 |
| D.镁原子与镁离子的化学性质不同 |
下列各组物质中,富含蛋白质的是
0 52276 52284 52290 52294 52300 52302 52306 52312 52314 52320 52326 52330 52332 52336 52342 52344 52350 52354 52356 52360 52362 52366 52368 52370 52371 52372 52374 52375 52376 52378 52380 52384 52386 52390 52392 52396 52402 52404 52410 52414 52416 52420 52426 52432 52434 52440 52444 52446 52452 52456 52462 52470 211419
| A.鸡蛋、牛奶 | B.米饭、土豆 |
| C.香蕉、桃子 | D.牛油、奶油 |