小明同学去黄山旅游时.用瓶装了一些山下的泉水.带回实验室在老师的指导下.按下列流程进行实验.制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)在水样中加入明矾的作用是 .(2)进行过滤操作时.下列做法——青夏教育精英家教网——

小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：
（1）在水样中加入明矾的作用是                  。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是      。
A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口          D．液面要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其       性，除去水样中的色素和异味。
（4）高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为      。
（5）以下方法得到的水，其纯度最高的是          。
A．过滤      B．吸附       C．沉淀     D．蒸馏
（6）认真观察右图A、B两装置，写出B装置中发

生反应的化学方程式；
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装
置在试验过程中水的变化情况。

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO₃固体，充分溶解后，现象如图一所示。

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是        （填序号）；
（2）图二能表示NaNO₃溶解度曲线的是        （填“甲”或“乙”）；
（3）由图二可知从甲的饱和溶液中提取甲，应采用的方法是                    。
（4）在室温时，将盛有甲、乙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中。根据图二判断，下图试管内所示现象正确的是     (填序号)。

（5）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的          （填序号）。
Ⅰ．甲、乙都是饱和溶液              Ⅱ．所含溶剂质量：甲＜乙
Ⅲ．溶液质量：甲＞乙                Ⅳ．溶质质量分数：甲＞乙

甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。

（1）甲的化学式为     ；
（2）甲转化为乙、丙的化学方程式为            ，反应类型        。
（3）从物质分类看：乙、丙、丁中       (填化学式)和另外两种不属于同种类型。

小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石，对样品进行如下定量实验：

实验步骤	Ⅰ．将过量稀盐酸加入烧杯中并称重	Ⅱ．称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应	Ⅲ．待反应完全后，称重
实验图示
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量为100.0g	石灰石样品的质量为15.0g	烧杯和其中混合物的质量为110.6g

试通过分析计算（结果保留一位小数）
（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是 g，物质的量为 mol。
（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）？（写出解题过程）

趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

①写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
②用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是       （填序号），可选用C装置收集氧气，其原因是        ；检验这瓶氧气已收集满的方法是    。
③用这瓶氧气进行铁丝在氧气中燃烧实验：铁丝在氧气中燃烧的实验现象        ，反应的化学方程式            。该实验中集气瓶被炸裂了，原因            。
（2）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊试液及相关的仪器和用品，小明同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。请结合右图回答下列问题：

①连接A和B并将实验装置图补充完整。
②A中发生反应的化学方程式为               。
③B中观察到的实验现象是                   。
④在一般情况下仪器C的作用是               。

下图是配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液实验操作示意图。

（1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。
（2）图④中，有一种塑料仪器，其名称是________。
（3）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是。（选填字母标号）

（4）在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是                   （填序号）。
①用量筒量取水时俯视读数       ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③氯化钠晶体不纯  ④将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是                                   ；
【交流讨论】
（1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是                         。装置（图三）与图二相比，其优点是                                 。
（2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积1／5（不考虑橡皮塞占试管的容积）。”你是否同意她的说法？理由是_______________。
【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识。请根据燃烧的条件和灭火的原理对
以下成语进行解释：
杯水车薪                  ；釜底抽薪                   。由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火

实验室提供下列盛有药品的仪器，甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究，混合气体的主要成分为CO，含有少量的CO₂和水蒸气。
资料库：浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，不与CO、CO₂反应。

（提示：选用的仪器用A、B、C、D表示，可以重复使用）。
（1）甲组：分别证明混合气体中含有某一种气体）。
① 证明其中含有CO₂，选用仪器是         。
②证明其中含有水蒸气，选用仪器是      ，出现的实验现象是            。
③证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是                        。
④ 一氧化碳还原氧化铜的化学方程式：                                   。
（2）乙组：通过一次实验证明混合气体中含有CO₂、CO和水蒸气。按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是                   。
（3）丙组：用干燥纯净的CO还原氧化铜，并检验其生成的气体。按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是                   。
（4）从环境保护角度出发，乙、丙组实验中最后导出的尾气的处理方法是________  。

下列生活中变化属于物理变化的是（）

A．葡萄酿成酒

B．木炭燃烧变成灰烬

C．实验室制取氧气

D．分离液态空气制氧气

环保型融雪剂的主要成分是醋酸钾（CH₃COOK），醋酸钾属于

0 51941 51949 51955 51959 51965 51967 51971 51977 51979 51985 51991 51995 51997 52001 52007 52009 52015 52019 52021 52025 52027 52031 52033 52035 52036 52037 52039 52040 52041 52043 52045 52049 52051 52055 52057 52061 52067 52069 52075 52079 52081 52085 52091 52097 52099 52105 52109 52111 52117 52121 52127 52135 211419