在CO和CO2的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体10 g通过足量灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是（   ）

A．10 g             B．13．4 g         C．30 g           D．40 g

用化学用语填空

2个氮原子_______；3个水分子______；硫离子_______；正二价的钙元素______

（1）金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质有很大的差异，其原因是__________________________；

（2）将几块烘烤过的木炭投入到滴有少量红墨水的水中，振荡后可观察到________；这是因为木炭具有________能力；

（3）当今世界上最重要的三大化石燃料是__________________；

如图1，将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是①         ②                

已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是（写化学式）__ 反应的化学方程式①              ②              。

请你根据下图所示回答下列问题：

（1）上图所寓示的含义是：                         

（2）造成温室效应的主要原因是：                           

（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是：                            。

（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。

①                        ②                          。

下图是某同学设计的实验装置图，回答下列问题。

（1）在给CuO加热前，要先通入一氧化碳，其目的是_________________________；

（2）实验进行时，在A处看到的现象是________，说明_____（用化学方程式表示）。

（3）C处看到的现象是_______                   ___，

（4）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是_________________。

23．盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

 （1）做出假设：                                                  ；

（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握下列哪些资料（填序号）         ；

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红  ③SO2不与浓硫酸反应

（4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明                。

②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明                       。

③实验Ⅰ的作用是                      。

（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设                 

（填“成立”或“不成立”）

用1000 t含氧化铁80%赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少

2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是   （    ）

A．焰火表演         B．霓虹灯表演     C．音乐喷泉      D．气球升空

下列符号中，表示2个氢原子的是            （    ）

A．H2              B．2H2             C．2H+           D．2H

下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是   （    ）

A．木炭             B．硫粉            C．红磷          D．铁丝