下列有关化学符号书写正确的是

A．四个氢氧根离子 4(OH^-)               B．碳酸钠 NaCO₃

C．硫酸钠 Na₂S                         D．三个铁离子 3Fe³⁺

在H₂、OH^－、H、H^＋ 四种微粒中，属于分子的是

A．OH^－             B． H₂              C．H               D．H^＋

随着科学的发展，古人点石成金的梦想现在已经可以实现了，早在1919年英国科学家卢瑟福就用α粒子轰击氮原子使氮元素变成了氧元素，下列有关说法中一定正确的是

A．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内质子数没有改变

B．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内电子数没有改变

C．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内中子数没有改变

D．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内质子数发生了改变

实验室里用加热的方法制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，并在靠近试管口处放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是

 A．③④①⑤②⑥                   B．③④①⑤⑥②

 C．④①③⑤②⑥                   D．④①③⑤⑥②

(6分)

   （1）用适当的化学符号填空．

      ①两个氧分子  ▲    ；             ②三个铵根离子   ▲   ；

      ③五个氮原子   ▲   ；             ④标出碳酸钙中碳元素的化合价  ▲   ；

      ⑤氢氧化钡    ▲   ；             ⑥氦气   ▲   ；

      ⑦硝酸锌     ▲    ；             ⑧硫酸铁   ▲   ；

      ⑨硫酸      ▲     ；             ⑩氧化铝   ▲   ；

   （2）写出下列化学符号中数字“2”的涵义：

     ①SO₂   ▲   ；                    ②3S^2－  ▲   ；

(3分)完成下列表格

(7分)完成下列反应的反应表达式，并回答有关问题．

   （1）化学实验室双氧水和二氧化锰制取氧气：        ▲           ，其中二氧化锰起    ▲   作用。

   （2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中：        ▲            ，液体的颜色变为  ▲   色。

   （3）铜丝在空气中加热：        ▲           ，该反应属于   ▲    反应类型（填写基本反应类型）．

   （4）实验室检验二氧化碳的原理：               ▲                       。

（2分）微粒模型观察与比较。如左下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的，故原子的质量几乎都集中在原子核上。

   若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。

（1） m(Na)  ▲  m(Na⁺)；    （2） r(Cl)  ▲  r(Cl^－)；

（3） r(Na)  ▲  r(C1)；      （4） r(Na⁺) ▲  r(Cl^－)。

（3分）人体缺乏维生素C(简写“VC”)就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：

(1)“VC”中含有  ▲  种元素，相对分子质量为___▲____。

(2) 若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。当“VC”完全来自右图的“维生素C”药片，则每天至少服用____次；

（8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体设计】

化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题：

（1）要能确保消耗其中的氧气，使气体的体积减小，选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的（填编号）_______▲_______ 。

A．蜡烛           B．红磷           C．硫粉          D．木炭

（2）药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。

【设计实验】

第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。

（3）你认为合理的是（填编号）______▲______。

（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先检查__________▲__________。

（5）集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。

【改进实验】

第二小组同学查阅资料得知：白磷不溶于水，露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃，而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，再将试管倒立于盛有水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。

（6）此装置的优点是（任写两点）

①_________________▲_______________；②_____________▲_________________。

（7）小组A同学用镊子从容器中取出白磷后，准备在滤纸上切割时，B同学立刻阻止了他，指出他的操作不正确，请分析原因________________▲_____________________。