从下列物质中选择序号填空：①硫粉；②蜡烛；③红磷；④铁丝；⑤木炭，其中只能在氧气中燃烧的是              ，常用于测定空气中氧气含量的是              ，燃烧时能产生淡蓝色火焰的是             .

阅读思考并回答下列问题：甲烷（CH₄）是天然气、沼气的主要的成分，它是没有颜色，无气味，难溶于水的气体，它能在空气中燃烧并生成二氧化碳和水，在一定条件下可以与氯气反应生成四氯化碳，四氯化碳可用于灭火。上述叙述中属于

（1）甲烷的物理性质的有                                     

（2）甲烷的化学性质的有                                     

（3）甲烷在空气中燃烧的文字表达式为                                     

木炭在空气燃烧的现象是木炭红热，在氧气中燃烧发出白光放出大量的热，硫在空气中燃烧产生淡蓝火焰放出热，在氧气中产生蓝紫火焰放出大量热。这说明了反应物的浓度大小对化学反应的速率有影响，通过上面描述你能得出结论为反应物的浓度越            ，反应速率越            ，反应的现象越             。

暗紫色固体A在加热的条件下分解生成了B、C和D，常温下过氧化氢溶液遇到C也可生成D，且C在反应前后质量和化学性质却不改变，若将细铁丝在D中点燃能剧烈燃烧，生成黑色固体E。请根据上述写出各物质的名称：

A            B           C             D            E         

已知空气的主要成分是氮气和氧气，现设计了如图所示的装置测定空气中氧气含量。

（1）该实验中所用红磷应稍过量其目的是                                      

（2）待白烟消失装置冷后，水位上升约接近刻度

1处，可知空气中的氧气约占空气总体的            。

（3）本实验还可推知氮气的哪些性质（写2条）

①             ②              

（4）若将红磷换成木炭，该实验能否成功     ，（能、否）原因是                 

右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。

（1）指出装置中有标号的仪器名称

  ③                    ⑤                

（2）改正图中三处明显的错误：

①                                 

  ②                                

③                                

学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其它一些物质如氧化铜（CuO）是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

（1）[问题]氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

（2）[猜想]氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂。

（3）[实验验证]

（4）[结论]氧化铜（CuO）能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜（CuO）能作为氧化氢分解的催化剂。

（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

实验三：

[实验目的]探究在反应前后氧化铜的                                            

[实验步骤]①准确称量少量氧化铜的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铜（CuO）的质量。

[讨论]如果氧化铜（CuO）在反应前后质量不变，则说明氧化铜（CuO）可以作过氧化氢分解的催化剂。

（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究氧化铜（CuO）的                  在反应前后                      。

上海世博会部分场馆及摆设物如下图。其中属于金属材料的是             

由于受日本大地震的影响，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象，加碘食盐中的“碘”指的是

   A．单质           B．分子             C．原子            D．元素

金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒(V₂O₅)中钒元素的化合价为

A．+5          B．+3               C．+2               D．—3